從生產(chǎn)計劃管理到項目計劃管理 課程簡介：傳統(tǒng)生產(chǎn)計劃管理體系以標(biāo)準化的作業(yè)內(nèi)容為管理對象，以計劃職能部門作為管理中心，根據(jù)部門職責(zé)分配計劃責(zé)任和實施責(zé)任，以定期的年度預(yù)測計劃、季度的滾動計劃和月度的實
研發(fā)項目立項與管理課程簡介企業(yè)戰(zhàn)略上的攻守表現(xiàn)在發(fā)展投資和經(jīng)營改善兩個方面，盡管存在重重困難,市場競爭的壓力驅(qū)動、創(chuàng)新產(chǎn)品的利潤誘惑和政府部門的政策導(dǎo)向正在使中國企業(yè)逐步走上自主研發(fā)之路。院校和研究機
全生命期產(chǎn)品成本控制課程簡介：產(chǎn)品成本是在產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計階段，生產(chǎn)工程開發(fā)階段和重復(fù)性批量生產(chǎn)階段形成的，研發(fā)費用的攤銷，生產(chǎn)設(shè)施的折舊和產(chǎn)品設(shè)計的結(jié)構(gòu)決定了產(chǎn)品成本的80%以上。對于離散型制造企業(yè)的
簡介： 市場的個性需求、技術(shù)的高速發(fā)展和產(chǎn)品的頻繁更新帶來企業(yè)一次性過程活動大量增加，例如產(chǎn)品研制、工程開發(fā)、技術(shù)改造、業(yè)務(wù)重組、成本降低、質(zhì)量改善、信息化建設(shè)等。這些變革過程需要采用新的管理理念、組
簡介： 產(chǎn)品實現(xiàn)(PRP)是90年代以來從產(chǎn)品全生命期角度提出的新概念，產(chǎn)品實現(xiàn)過程包含需求分析、產(chǎn)品概念、功能定義、產(chǎn)品設(shè)計、樣機構(gòu)成、過程設(shè)計（平行工程）、生產(chǎn)準備、生產(chǎn)制造、改型設(shè)計、配置管理、
簡介：一、為什么學(xué)習(xí)本課程產(chǎn)品成本結(jié)構(gòu)是在產(chǎn)品設(shè)計階段，項目建設(shè)階段和連續(xù)生產(chǎn)階段形成的，工程師們設(shè)計產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝過程、產(chǎn)品經(jīng)理們設(shè)計和筑入成本結(jié)構(gòu)、財務(wù)人員核算生產(chǎn)成本與期間費用、市場價格和競爭對
簡介：全球化的市場范圍和日新月異的技術(shù)發(fā)展，使得企業(yè)的經(jīng)營管理面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，企業(yè)的項目活動大量增加，例如發(fā)展投資、新品研制、技術(shù)革新、擴大產(chǎn)能、資產(chǎn)重組、成本工程、質(zhì)量改善、ERP系統(tǒng)建立、內(nèi)
簡介：企業(yè)戰(zhàn)略上的攻守表現(xiàn)在發(fā)展投資和經(jīng)營改善兩個方面，在”做世界工廠”還是”堅持自主創(chuàng)新”的爭議上，后者的影響面在加大。盡管存在重重困難,市場競爭的壓力驅(qū)動、創(chuàng)新產(chǎn)品的利潤誘惑和政府部門的政策導(dǎo)向正
簡介：本課程為實戰(zhàn)性訓(xùn)練項目。課前需選擇三-四個本企業(yè)典型項目作為課堂演練的項目,形成典型項目的管理樣板便于今后應(yīng)用。演練的項目可以是歷史上進行過的項目、當(dāng)前進行中的項目或計劃進行的項目進行演練。 課
簡介：增強制造系統(tǒng)的柔性和適應(yīng)性是當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展的主流，這種以需求驅(qū)動的“拉式”制造系統(tǒng)來自于市場的供需關(guān)系、多樣化的產(chǎn)品要求和以用戶為中心的經(jīng)營理念。制造系統(tǒng)中的產(chǎn)品配置、材料供應(yīng)、工藝路線、質(zhì)量控
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