楊飛,楊飛講師,楊飛聯(lián)系方式,楊飛培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理專(zhuān)家
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第一部分 中層管理者的角色定位與認(rèn)知 講師觀點(diǎn):“眼界決定境界,定位決定地位”,管理者的首要任務(wù)是充分認(rèn)識(shí)“現(xiàn)在的自己”,明確“未來(lái)想要的自己”,找準(zhǔn)自己的定位,在公司的平臺(tái)上,依照公司對(duì)管理者的使命
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課程內(nèi)容 1 研發(fā)績(jī)效管理概述 1.1 企業(yè)為什么要做研發(fā)績(jī)效管理? 1.2 企業(yè)如何做好研發(fā)績(jī)效管理? 1.3 人力資源管理大廈 1.4 什么是績(jī)效 1.5 如何正確理解績(jī)效管理(績(jī)效管理≠績(jī)效考核
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課程大綱 1. 技術(shù)人員轉(zhuǎn)型于管理人員的角色定位轉(zhuǎn)換 1.1 技術(shù)人員向管理轉(zhuǎn)型的必要性 1.1.1 對(duì)管理的基本認(rèn)識(shí)——(分享管理大師的經(jīng)典理論) 1.1.2 管理人員與技術(shù)人員的素質(zhì)模型 1.1.
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課綱內(nèi)容 第一部分(第一天) 1. Module 1概述 2. “需求”基本概念和定義 3. 當(dāng)前需求開(kāi)發(fā)與需求管理所面臨的主要問(wèn)題,以及解決這些問(wèn)題的利器——關(guān)注用戶體驗(yàn) 4. “用戶體驗(yàn)”的基本概
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培訓(xùn)特殊 高視角:本課程從產(chǎn)品上市成功的角度出發(fā),基于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程,是一門(mén)面向企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)執(zhí)行層的項(xiàng)目實(shí)踐演練課程 重實(shí)戰(zhàn):課程通過(guò)一個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目重要活動(dòng)的過(guò)程演練,掌握模板與方法,避免復(fù)雜枯燥的
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課程背景 當(dāng)今世界,項(xiàng)目已無(wú)處不在。項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作,而研發(fā)項(xiàng)目管理由于其管理對(duì)象、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)的因素,挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻:市場(chǎng)、客戶的壓力,內(nèi)外部協(xié)調(diào),快速的交付、高質(zhì)量低成本運(yùn)作、知識(shí)積累、技
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品牌戰(zhàn)略與品牌創(chuàng)新高級(jí)實(shí)務(wù) 課時(shí):1-2天 培訓(xùn)收益 通過(guò)以下內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握品牌管理與品牌創(chuàng)新的全新理念與方法,結(jié)合業(yè)界最佳實(shí)踐案例,分享名師經(jīng)驗(yàn),從而使學(xué)員系統(tǒng)掌握品牌管理知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)技能。
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課時(shí):2天 產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系與實(shí)踐 培訓(xùn)收益 ¨ 了解先進(jìn)、系統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法,突破思想禁錮 ¨ 學(xué)習(xí)推動(dòng)創(chuàng)新文化與組織的變革與提升,營(yíng)造創(chuàng)新氛圍的方法 ¨ 掌握世界級(jí)產(chǎn)品創(chuàng)新的管理體系,從全新視角
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□掌握產(chǎn)品戰(zhàn)略層次與框架,掌握企業(yè)戰(zhàn)略與產(chǎn)品戰(zhàn)略的聯(lián)系與區(qū)別 □以價(jià)值驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃的視角(市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)與驅(qū)動(dòng)市場(chǎng)) □產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃中常見(jiàn)問(wèn)題與誤區(qū),尋求解決方案、思路與方法 □了解基于價(jià)
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研發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新突破與管理 ——打造現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心引擎 課程收益 􀂆 了解先進(jìn)、系統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法,突破思想禁錮 􀂆 學(xué)習(xí)推動(dòng)創(chuàng)新文化與組織的變革與提升,營(yíng)造創(chuàng)
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