蓋烈夫為佛山順德區(qū)做培訓 本站消息2011年5月6日，蓋烈夫應佛山市順德區(qū)公用事業(yè)管理局的邀請，為該局中高層管理者和公務人員共約50人，做了專題培訓，題目是《學習型組織的理論與建設》。季少嘉局長、副局
激勵的最佳方法是什么？ 最近有很多網(wǎng)友問我：激勵的最佳方法是什么? 激勵的方法實在很多，比如：物質(zhì)性的激勵、精神性的激勵、環(huán)境性的激勵等等，恕烈夫不能一一例舉。不管哪種激勵都是有效的，但這要根據(jù)激勵
蓋烈夫答：什么是OJT？ “培訓總監(jiān)”問：蓋老師您好！上次向您請教了什么是“MTP”,感謝您的回答，很有啟發(fā)?，F(xiàn)在再請教一個問題：什么是OJT?望能回復，先謝謝您。 蓋烈夫答：“培訓總監(jiān)”您好：所謂O
蓋烈夫答：什么是MTP? “培訓總監(jiān)”問： 蓋老師您好！我是某公司負責培訓工作的，有一個概念性的問題向您請教，請問什么是MTP？很想聽聽您的見解。另外，如果可能的話，也煩請您談談如何做好MTP培訓的問
蓋烈夫答：策劃和戰(zhàn)略有何不同 “方塊鍋爐”問： 請教蓋老師一個問題：策劃和戰(zhàn)略有何不同？ 蓋烈夫答：方塊鍋爐您好：您提出的問題很好，對這個問題的確很容易模糊，下面談一點我的粗淺認識同您交流。 一、戰(zhàn)
蓋烈夫答：不患無位，患所以立 吳俊輝問： 蓋老師：我畢業(yè)后在一家外企工作4年了，一直沒舍得離開，公司的人際關系很好，外籍老板對我也很好。我想，作為一個HR來說，這幾點都是在這個公司繼續(xù)存在下去的優(yōu)勢，
蓋烈夫：把您的人生折疊51次 朋友，請您想象一下：如果您手里有一張足夠大的白紙?，F(xiàn)在,請您把它折疊51次。請問：它有多高？您也許會說：一個冰箱的高度？一層樓的高度？或者一棟摩天大廈那么高？不！據(jù)說，這
孔圣啊，您還是長眠的好！ 看了史憲文老師的《首個基因工程讓孔子復活？》一文，覺得很有趣兒，樂趣之中，道出了很多令人思考的道理。此文新鮮活潑，切入點新穎，敘述方式獨特。在閱讀中，讀著讀著就笑了，嘻笑之
蓋烈夫：世界上有“四種人” 前幾天，烈夫在網(wǎng)上看到一篇文章，談的是做人，文中說：這個世界上一共有四種人，閱后很受啟發(fā)。第一種人有本事而沒脾氣；第二種人有本事又有脾氣；第三種人沒本事而沒脾氣；第四種人
蓋烈夫：小議人生境界 有網(wǎng)友說到“人生的四種境界”，聽后很受啟迪，因而藉此小議感言。烈夫認為，沒有單一境界的人，也不存在完全境界的人。人，往往是多種境界的復雜綜合體，因為“人是社會關系的總和”。就是
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