客戶(hù)：安利 地點(diǎn)：四川省 - 綿陽(yáng) 時(shí)間：2013/3/10 0:00:00 無(wú)條件執(zhí)行
培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)這次集團(tuán)組織聘請(qǐng)專(zhuān)家講師對(duì)中層以上干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。讓我們真正領(lǐng)略學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)于這次活動(dòng)首先讓參加集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的所有人感到前所未有的一種特殊感覺(jué)。重視學(xué)習(xí)的氛圍?；谀壳暗氖袌?chǎng)
創(chuàng)業(yè)成功要素本文章來(lái)自www.wangwenhui.com 據(jù)介紹，中國(guó)企業(yè)平均壽命只有2.9年。換句話(huà)說(shuō)，每年要have150000的新商業(yè)登記，每一年又再一次00000大企業(yè)注銷(xiāo)。如此反復(fù)，周而復(fù)
企業(yè)員工管理是非常重要的一部分，培養(yǎng)企業(yè)員工的責(zé)任心是必要的。如果把企業(yè)比喻成一座大廈，那么每個(gè)員工的責(zé)任感就是這座大廈的基石。責(zé)任心是企業(yè)對(duì)員工的基本要求，古人把“知恥近乎勇”視為美德，清人王永彬在
新生代員工“難管”的現(xiàn)象可以羅列出很多，但其“本質(zhì)”的表現(xiàn)其實(shí)是新生代員工“不怎么聽(tīng)話(huà)”。這正如一些父母?jìng)儠?huì)羅列出子女的一系列問(wèn)題，其實(shí)根本問(wèn)題就是子女“不怎么聽(tīng)話(huà)”，如果子女們很愿意聽(tīng)話(huà)，還會(huì)有什么
美國(guó)學(xué)者阿德里安`高斯蒂克（Adrian Gostick）和切斯特`埃爾頓（Chester Elton）經(jīng)過(guò)多年的細(xì)化研究發(fā)現(xiàn)，在員工中存在一個(gè)特殊的群體——“隱形員工”，該群體“由于感到自己被忽視、
說(shuō)到員工激勵(lì)，很多人就會(huì)想到“薪水”和“獎(jiǎng)金”，這些固然重要，但是作為管理者，還必須掌握其他的激勵(lì)方法，尤其是那些無(wú)“薪”的激勵(lì)，則更能體現(xiàn)出管理者領(lǐng)導(dǎo)能力和企業(yè)管理水平。每周一次公司范圍內(nèi)的溝通讓員
員工績(jī)效計(jì)劃來(lái)源于經(jīng)營(yíng)績(jī)效計(jì)劃，員工績(jī)效計(jì)劃的過(guò)程是組織各層級(jí)經(jīng)理人員和員工之間進(jìn)行充分溝通，明確關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、工作目標(biāo)設(shè)定、指標(biāo)權(quán)重、指標(biāo)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)的目標(biāo)值、績(jī)效評(píng)估周期等內(nèi)容，并將績(jī)效結(jié)果應(yīng)
客戶(hù)：優(yōu)秀員工特訓(xùn) 地點(diǎn)：四川省 - 廣元 時(shí)間：2013/4/15 0:00:00 優(yōu)秀員工特訓(xùn)
客戶(hù)：門(mén)店賣(mài)翻天 地點(diǎn)：河北省 - 邯鄲 時(shí)間：2013/4/15 0:00:00 門(mén)店賣(mài)翻天
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