思維導(dǎo)圖是英國大腦開發(fā)大師東尼•博贊(Tony Buzan) 于1970年代所發(fā)明。思維導(dǎo)圖被比喻為「大腦萬用刀」，是一套突破性學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練工具。它是一種能將放射思維及多角度思考具體化和
--心理上變得強(qiáng)大，不是簡單的技術(shù)活，這需要生活中的實踐。以為念幾句語錄或?qū)W得一招兩式自己就可以在心理上強(qiáng)大的人，我無話可說。我沒有義務(wù)再普及初中就應(yīng)該懂的東西：大腦和心不是一回事。 為了避免浪費你
一）所謂內(nèi)心不強(qiáng)大，無非會被外物動搖。而不動搖，只需時不常念叨這幾件事：世界上，從來、從來、從來沒有什么非做不可的事。你的人生屬于你自己，不是為了說服別人、向別人證明、夸飾、博得別人——無論你多愛或者
人的一輩子，要受到多少次來自外界的質(zhì)疑，又有多少次不為其所動？立偉說，一個人如果必須通過外界的評價來證明自己，周圍的人說你好，你就認(rèn)為自己好，周圍的人認(rèn)為你不夠好，你就認(rèn)為自己不夠好，這只能說明內(nèi)心不
在這個險惡的世界，你需要在心理上變得強(qiáng)大引言 一般寫書或較長的文章，總有一個引言或?qū)д撝?，交代清楚寫作的緣由，透露一點內(nèi)容以誘惑讀者看下去。本馬甲在寫這個帖子時，也難免俗－－盡管暫時并沒有把本帖寫成
怎樣讓自己的心理強(qiáng)大------提高心理素質(zhì) 心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的組成部分。一個人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的。心理素質(zhì)包括人的認(rèn)知能力、情緒和情感品質(zhì)、
心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的組成部分。一個人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的。心理素質(zhì)包括人的認(rèn)知能力、情緒和情感品質(zhì)、意志品質(zhì)、氣質(zhì)和性格等個性品質(zhì)多方面。心理是
如果這篇文章沒有分享給你，那是我的錯。如果這篇文章分享給你了，你卻沒有讀，繼續(xù)走彎路的你不要怪我。如果你看了這篇文章，只讀了一半你就說沒時間了，說明你已經(jīng)是個“?！比肆?。如果你看完了，你覺得這篇文章只
第一招 逆向思維能大法面對工作中遇到的新問題，一時又找不到解決方法。而且，上司可能也沒有什么錦囊妙計時，擅長用逆向思維辦法去探索解決問題的途徑。清楚具體業(yè)務(wù)執(zhí)行者比上司更容易找出問題的節(jié)點，是人為的，
齊白石15歲時，迷上了雕花木工，他立刻去請教一位篆刻師傅。篆刻師傅告訴他，只要把一袋礎(chǔ)石磨成泥漿，就能學(xué)好篆刻的功夫。果真，齊白石挑來了礎(chǔ)石，磨了再刻，刻了再磨。日復(fù)一日，年復(fù)一年，齊白石的手上磨出了
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