羅明,羅明講師,羅明聯(lián)系方式,羅明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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羅明 高效人際關(guān)系溝通第一講高效溝通概述1、決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講有效溝通技巧1、完整的溝通過(guò)程:信息發(fā)送、接收、反饋2、
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授課方式互動(dòng)+角色扮演+小組討論+老師教授+案例分析四、課程目標(biāo)了解人際交往的原理和目標(biāo)掌握人際交往的方法和技巧讓自己在人際交往中游刃有余處理好人際關(guān)系的十四句真言五、課程收益學(xué)會(huì)人際交往的基本技巧找
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建立和維持良好社會(huì)交往關(guān)系包括:建立交往關(guān)系加深情感聯(lián)系彌補(bǔ)情感裂痕第一講:建立交往關(guān)系的技巧【本講重點(diǎn)】善于觀察別人展現(xiàn)自身魅力創(chuàng)造交往機(jī)會(huì)主動(dòng)與人交往與他人建立交往關(guān)系是交往雙方從零接觸經(jīng)相互覺(jué)察
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經(jīng)理,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和主管; 想增強(qiáng)對(duì)他人積極影響,提高與他人關(guān)系品質(zhì)的經(jīng)理人課程收益:課程目標(biāo):n 增進(jìn)自我了解與自我開(kāi)拓的能力n 提供一套了解別人做事方式的工具n 避免不必要的沖突以提升組織效率n 學(xué)習(xí)
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第一講 影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素 羅明18191801010培訓(xùn)收益本講使學(xué)員認(rèn)識(shí)到,執(zhí)行力來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)力;學(xué)員最終將理解――在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力資源,是解決執(zhí)行力問(wèn)題的正確思路。課程內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力、影響力與執(zhí)行
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培訓(xùn)目的:1、 幫助父母認(rèn)識(shí)孩子心智成長(zhǎng)的五個(gè)階段及其教育要點(diǎn);2、 幫助父母掌握親子教育的關(guān)鍵原則與技巧;3、 幫助父母掌握與孩子建立親密關(guān)系的原則與技巧;4、 幫助父母提高親子教育中的常見(jiàn)問(wèn)題的處
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第一節(jié) 演講要遵循的基本觀念1.正確的理論引導(dǎo)人 高尚的情操塑造人2.如何對(duì)待每一場(chǎng)演講3.聽(tīng)眾和演講者的關(guān)系4.追求怎樣的效果討論:演講者正確的觀念有哪些? 第二節(jié) 演講的幾種基本方式1.講座法和視
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一、課程基本情況1.學(xué) 分: 2 學(xué)時(shí):32 (理論學(xué)時(shí):32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):0 )2.課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)方向限定選修課3.適用專(zhuān)業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)(英才班)4.適用對(duì)象:本科5.先修課程:現(xiàn)代漢語(yǔ)6.教材與參考
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一、課程對(duì)象:企業(yè)高層、各部門(mén)經(jīng)理、主管、其他對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)負(fù)有責(zé)任者二、課程收益:1、明確團(tuán)隊(duì)的特征,使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)2、掌握高效團(tuán)隊(duì)組建的技巧、工具3、掌握如何團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理工具4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝
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商務(wù)演講能力,對(duì)職場(chǎng)人士的成功極其重要,正日益成為職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì)之一。然而,很多人因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練,說(shuō)話(huà)沒(méi)有重點(diǎn),語(yǔ)句順序混亂,他們常對(duì)此感到煩惱——沒(méi)有掌握溝通與表達(dá)技巧,不能清晰表
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