陳馨賢內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)_一塊錢(qián)的啟示：一塊錢(qián)有什么用呢？一般人可能拿它來(lái)打電話，當(dāng)開(kāi)罐鑰匙，還是螺絲起子。對(duì)企業(yè)家而言，一塊錢(qián)可能代表一個(gè)偉大的創(chuàng)意。國(guó)泰企業(yè)創(chuàng)辦人蔡萬(wàn)春首創(chuàng)的“一元開(kāi)戶幸福存款”就是典型的
美國(guó)、日本以及法國(guó)各有一座狄斯耐樂(lè)園，你知道那里販賣(mài)的是什么東西嗎？米老鼠、唐老鴨、白雪公主，不對(duì)；那么是云霄飛車(chē)、海盜船、西部世界，也不對(duì)。狄斯耐樂(lè)園販賣(mài)的是“歡樂(lè)”。華特·狄斯耐最初提到要興建一座
時(shí)下的年輕人，流行一句俏皮話：“什么都吃，就是不吃虧?！比欢髽I(yè)家王志雄與楊清欽卻篤信“吃虧哲學(xué)”，他們認(rèn)為吃虧是福氣，吃虧反而是占便宜。華榮電線電纜副總理王志雄，非常喜愛(ài)一幅拓自鄭板橋真跡，名之為“
陳馨賢內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)—聯(lián)邦分權(quán)制度的啟示：艾弗烈·史?。ˋfred P．Sloan Jr．）是美國(guó)著名的企業(yè)家，也是通用汽車(chē)公司（General Motors）有史以來(lái)最偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。一九二三年，史隆被聘
陳馨賢內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)—二因素理論啟示：能夠激發(fā)員工努力工作的因素究竟是什么呢？美國(guó)臨床心理學(xué)家赫茲伯格教授（Fredericd Herzberg）在這方面有卓越而明確的主張。他在一九五九年跟莫斯樂(lè)（B．M
小村里發(fā)生了偷竊案，捕快拘提了兩個(gè)嫌疑犯。 公堂上，縣太爺面相莊嚴(yán)地審案，公堂外則擠滿了圍觀結(jié)果的人群。 縣太爺嚴(yán)峻執(zhí)法，公正廉明，素有青天美譽(yù).這一回當(dāng)然也不敢松懈。 當(dāng)縣太爺拍板質(zhì)問(wèn)跪在公堂上的兩
秋天近尾聲，即將冬眠前，螞蟻們辛勤地找食物貯存。它們的好鄰居，蚱蜢先生卻在一旁笑它們傻。 “現(xiàn)在才秋天，冬天還沒(méi)到哪！”說(shuō)罷，螞蟻們又繼續(xù)搬運(yùn)它們覓得的昆蟲(chóng)尸體，小孩遺落的糖果等食物. 這一年的冬天忽
在學(xué)校，老師總是教導(dǎo)學(xué)生要“不恥下問(wèn)”要舉一能反三。小學(xué)生的知識(shí)初開(kāi)，好奇心特強(qiáng)，有時(shí)真把老師問(wèn)倒了，或者問(wèn)到啼笑皆非的狀態(tài)。下面的一則故事就是一位小朋友告訴我的： 小偉，小學(xué)二年級(jí). 某日在課堂上，
狐貍有一天在森林里散步，突然很想嘗嘗結(jié)在枝上的果子，正好碰到猴子。 “猴小弟你好呀！今天打扮得真帥氣。”狐貍夸說(shuō)，一旁垂涎枝上的果子：“我剛好路過(guò)，沒(méi)想到你今天穿這么漂亮，上哪去?。俊?“哪也沒(méi)去，我
一對(duì)父子有志一同地獻(xiàn)身百年樹(shù)人的教育工作。父親已退休之齡，育才無(wú)數(shù)；兒子則是服完兵役，又攻讀碩士才開(kāi)始持教鞭。 父親教子嚴(yán)厲，但是帶學(xué)生卻如有春風(fēng)和煦，真誠(chéng)地關(guān)懷學(xué)生五育均衡，噓寒問(wèn)暖如慈父，對(duì)學(xué)生的
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