1對1課程輔導:也成為私家教練課。 能夠指導個人或團體授課水平的立體提高。 4個階段的貼身輔導， 跨度3個月， 同課三人行最優(yōu)組合， 打造講師之路的內(nèi)核與外殼。 輔導目標應需求方需求設計，圍繞三個方面
標準課程:2天時間 課程對象： 20-48人。集團分公司，連鎖培訓負責人，對下屬負有大量培訓功能的中階主管等 課程需求滿足: 集團各連鎖公司的培訓人員\培訓主管\培訓經(jīng)理，學習如何做培訓需求調(diào)研,根據(jù)
讓規(guī)劃更落地! IMP 對于每個人的職業(yè)發(fā)展、生活方式、為人處事都能有所提點， 以此思維讓我們清晰地看到我們要做什么，為什么，怎么做， 自己能夠做到什么程度，需要團隊支持什么，獲取資源的重要性，合作的
《讓工作成就你! 共好》 作為企業(yè)團隊建設、企業(yè)文化推動的一環(huán)，以讀書為先，培訓跟后，行動持續(xù)的方式在企業(yè)內(nèi)部進行推動，融合企業(yè)的發(fā)展遠景、價值觀的推動，推行共同信念的建立；而過程中員工將發(fā)現(xiàn)工作的快
（一）廣義與狹義的培訓體系建設 在這樣的企業(yè)發(fā)展背景下，為了解決企業(yè)所面臨的企業(yè)人才培育問題，《企業(yè)培訓體系建設》培訓項目應運而生。廣義的企業(yè)培訓體系建設包含六個子系統(tǒng)： 培訓職能組織機構 培訓課程體
體驗式訓練課程，內(nèi)訓為主； 學員通過講師分享進行學習-實操-學習-實操+點評-再學習-實操+點評的方式全方位體驗臺前表達和小課程設計及相關理念等；可根據(jù)企業(yè)對人才養(yǎng)成的個別需求進行后續(xù)項目運作支持。
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