管理模型應(yīng)用課程的主要內(nèi)容

一．課程背景

1．管理模型是管理理論的精華提煉，是眾之翹首的可視圭臬。系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理模型知識(shí)，將這個(gè)相對(duì)枯燥、專業(yè)性很強(qiáng)的概念與現(xiàn)實(shí)工作和生活緊密聯(lián)系起來(lái)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)模型興趣，掌握模型實(shí)操技巧，成為有效管理和人生指導(dǎo)的一種獨(dú)特工具，是目前很奇缺的一門課程。

2．當(dāng)我們拜讀國(guó)外管理大師的某某模型、世界知名企業(yè)的某某成功模式后，除了一些虔誠(chéng)贊許，還有一種不可名狀的自問(wèn)：我們中國(guó)的管理模型怎么樣？管理模型與自己的企業(yè)和個(gè)人有什么關(guān)系？管理模型真的高不可攀嗎？

3．在對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理咨詢和診斷時(shí)，我嘗試過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)。用國(guó)外專業(yè)模型（如競(jìng)爭(zhēng)五力模型等）認(rèn)真進(jìn)行診斷，企業(yè)反饋效果一般；用企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人周圍的實(shí)物模型進(jìn)行診斷，反饋效果非常之好。由此我得出結(jié)論：自創(chuàng)管理模型非常有效，因?yàn)樗驮谏磉?，而且操作?jiǎn)單。

4．管理模型并不高深遙遠(yuǎn)，管理模型就在我們身邊。它能帶來(lái)珍貴的樂(lè)趣，它能成為一種思維意識(shí)習(xí)慣。它有撥霧見陽(yáng)的潛質(zhì)，它有絲絲入扣的動(dòng)能。一句話，近在身邊的管理模型能帶給我們?cè)S多意想不到、實(shí)實(shí)在在的價(jià)值。

二．課程收益

1．系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理模型知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外管理模型現(xiàn)狀，強(qiáng)化“管理模型就在身邊”意識(shí)。

2．通過(guò)課堂演練，學(xué)員能獨(dú)立分析和構(gòu)建簡(jiǎn)單的管理模型，對(duì)企業(yè)管理和日常工作生活進(jìn)行規(guī)律性指導(dǎo)。

3．發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成建造管理模型的習(xí)慣，享受成就喜悅。

4．為閱讀管理模型專著《管理模型與人生思索》提供直接幫助，現(xiàn)場(chǎng)解答。

5．分享和體驗(yàn)在執(zhí)行力、績(jī)效考核、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)等課程領(lǐng)域的模型應(yīng)用成果。

三．課程內(nèi)容

課程從管理模型的基本定義入手，分析了管理模型的作用、類別、適用對(duì)象，介紹了國(guó)內(nèi)外管理模型發(fā)展現(xiàn)狀。列舉了學(xué)習(xí)管理模型要突破幾個(gè)瓶頸內(nèi)容，分析和闡述了管理模型的興趣所在，提出了“模型就在身邊，我是模型主人”的新觀點(diǎn)。

課程重點(diǎn)深化了管理模型的應(yīng)用事項(xiàng)，為學(xué)員講授和訓(xùn)練如何分析模型、建立模型，如何利用模型來(lái)指導(dǎo)工作和生活。詳細(xì)介紹了管理模型的產(chǎn)生途徑、生成類別、構(gòu)筑要件和注意事項(xiàng)，使管理模型真正落地，發(fā)揮不可替代的作用。

最后，對(duì)如何閱讀管理模型專著《管理模型與人生思索》提出建議，對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、績(jī)效管理和考核、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)等課程領(lǐng)域的模型應(yīng)用進(jìn)行了展示和體驗(yàn)。

四．課程特色

1．  此課程是講師多年潛心研究和開發(fā)的核心課程。凝聚心血，濃縮精華，物有所值。

2．  此課程為國(guó)內(nèi)外系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理模型知識(shí)、使管理模型真正落地的稀缺課程。

3．  在現(xiàn)場(chǎng)授課中，講師攜帶部分實(shí)物模型，直觀有趣、交流互動(dòng)、印象深刻。

4．  課程對(duì)培養(yǎng)個(gè)人興趣和激發(fā)個(gè)人潛能具有特殊訓(xùn)練作用。

課程幾乎囊括了講師其他課程的精華部分，具有“以一帶十”效果。

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