王偉,王偉講師,王偉聯(lián)系方式,王偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
基于全腦思維的管理與領(lǐng)導(dǎo)
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損害魅力的錯(cuò)誤行為以下這些看似細(xì)節(jié)的小問(wèn)題,實(shí)際上常常會(huì)被人們忽視。每個(gè)問(wèn)題看起來(lái)不起眼,但這些問(wèn)題如果混在一起,其損害程度與影響就不可忽視了。比照下列問(wèn)題,審視一下自己是如何做的:1.不注意自己說(shuō)話
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理想的領(lǐng)袖是怎樣的呢? 1.崇高的個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)。 2.心胸寬大,不小氣瑣碎。 3.有膽識(shí)承受壓力,遇到挫折不氣餒。 4.才智過(guò)人,絕非步步為營(yíng)的守成者。 5.有過(guò)人的精力,努力工作。 6.喜歡突破傳
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1.個(gè)人魅力訓(xùn)練:擁有讓人印象深刻、難忘、可靠、親切、清廉、真誠(chéng)、正直、值得信賴、勇敢、沉著、冷靜等一切領(lǐng)袖必須具有的領(lǐng)袖特質(zhì)的訓(xùn)練。2.號(hào)召力訓(xùn)練:讓你的理念與領(lǐng)導(dǎo)模式被人們接受,并因此成為人們的精
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第四課 語(yǔ)言組合開(kāi)發(fā)全腦(一)訓(xùn)練過(guò)程:一、調(diào)波:思維影像訓(xùn)練—魔法南瓜車(chē)《在海邊》小家伙,上次玩的開(kāi)心嗎?是不是覺(jué)得我們的魔法旅行很有趣呢?今天想去哪里玩?嗯、、、球球帶你們?nèi)ズ_吅貌缓茫楷F(xiàn)在是黃昏
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第三課 肢體運(yùn)動(dòng)開(kāi)發(fā)全腦(3—6歲)訓(xùn)練過(guò)程: 一、調(diào)波:思維影像訓(xùn)練——魔法南瓜車(chē)《在公園》 小家伙,習(xí)慣我們的魔法旅行了嗎?是不是覺(jué)得很有趣呢?今天想去哪里玩呢?嗯、、、球球帶你們?nèi)ッ利惖墓珗@玩,
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第二課 利用腦波音樂(lè)開(kāi)發(fā)全腦(3—6歲)訓(xùn)練過(guò)程: 一、調(diào)波:思維影像訓(xùn)練——魔法南瓜車(chē)《在池塘》 小家伙,上次玩的開(kāi)心嗎?是不是覺(jué)得我們魔法旅行很有趣呢?今天想去哪里玩?嗯、、、球球帶你們?nèi)タ纯疵利?/div>
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嗨!小家伙,歡迎參加我們的魔法旅行24天,我是球球,從今天起,球球我將帶你進(jìn)入奇妙的魔法旅行哦!看見(jiàn)屏幕上這張圖片了嗎?現(xiàn)在,閉上眼睛,和球球開(kāi)始我們的第一站旅游,耶!呼啦呼啦、、、坐上球球的魔法南瓜
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外界提供訓(xùn)練單位人力資源部/培訓(xùn)3.相關(guān)單位財(cái)務(wù)部總經(jīng)理。培訓(xùn)公司1.提供培訓(xùn)課程23.21.17.16.12.11.10.9.7.6.2.存檔訓(xùn)練效果評(píng)估與檢討出國(guó)辦理出國(guó)手續(xù)訓(xùn)練通知單報(bào)名年度訓(xùn)練
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附表一 培訓(xùn)體系運(yùn)作流程圖(副)總經(jīng)理2.人力資源部/培訓(xùn)中心 相關(guān)單位17.9.3.1.審議呈核呈核培訓(xùn)理念與政策經(jīng)營(yíng)目標(biāo)經(jīng)營(yíng)理念擬定共通性培訓(xùn)計(jì)劃8.18.16.15.14.13.12.11.10
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1、每位參加外派培訓(xùn)的人員,有義務(wù)為相關(guān)工作的人員授課;2、每位申請(qǐng)參加外派培訓(xùn)的人員,在培訓(xùn)申請(qǐng)時(shí)附帶目前工作不足或是需要提升的項(xiàng)目;培訓(xùn)返回后,在十個(gè)工作日提報(bào)心得、改進(jìn)方案/計(jì)劃;如果參加外訓(xùn)人
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