宋小平,宋小平講師,宋小平聯(lián)系方式,宋小平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓(xùn)
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供應(yīng)商選擇的十個(gè)原則:1、總原則——全面、具體、客觀原則:建立和使用一個(gè)全面的供應(yīng)商綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,對(duì)供應(yīng)商做出全面、具體、客觀的評(píng)價(jià)。綜合考慮供應(yīng)商的業(yè)績(jī)、設(shè)備管理、人力資源開(kāi)發(fā)、質(zhì)量控制、成本控
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泰勒科學(xué)管理五大原理:弗雷德里克·溫斯洛·泰勒,現(xiàn)代管理科學(xué)大師。1856年出生在美國(guó)費(fèi)城,18歲進(jìn)費(fèi)城的一家工廠學(xué)習(xí)制作模具,4年之后到費(fèi)城鋼鐵廠工作,由于他工作刻苦,表現(xiàn)突出,他從一個(gè)普通的車(chē)間雜
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課程背景:因生產(chǎn)一線(xiàn)的班組長(zhǎng)80%以上都是從生產(chǎn)工人中直接提拔起來(lái)的,他們普遍缺乏管理知識(shí)和管理技能,因而,在工作中常常是“吃力不討好,累了還挨罵”,為提升班組長(zhǎng)的基本管理技能,宋老師結(jié)合自己十多年來(lái)
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某集團(tuán)王總:您好! 您的來(lái)信收悉,詳情盡知。因我對(duì)某集團(tuán)公司的組織架構(gòu)、職責(zé)分工及管理人員的文化技術(shù)構(gòu)成不了解,不熟悉相關(guān)的生產(chǎn)加工業(yè)務(wù)和流程;因此,無(wú)法對(duì)本經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)提出細(xì)節(jié)方面的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。本人
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經(jīng)常有企業(yè)老板和朋友向我咨詢(xún)了解關(guān)于如何做企業(yè)質(zhì)量管理咨詢(xún)的事宜,也有的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)希望我能把做質(zhì)量管理咨詢(xún)的方法總結(jié)一下,編寫(xiě)成一個(gè)管理模塊的方式,以便于向廣大的生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行宣傳和推廣介紹。為滿(mǎn)足上述
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經(jīng)常有企業(yè)老板和朋友向我咨詢(xún)了解關(guān)于如何做企業(yè)生產(chǎn)管理咨詢(xún)的事宜,也有的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)希望我能把做生產(chǎn)管理咨詢(xún)的方法總結(jié)一下,編寫(xiě)成一個(gè)管理模塊的方式,以便于向廣大的生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行宣傳和推廣介紹。為滿(mǎn)足上述
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日前,本人應(yīng)煙臺(tái)某汽車(chē)零部件企業(yè)老板的邀請(qǐng),給該企業(yè)做了一次生產(chǎn)績(jī)效考核情況的診斷。經(jīng)過(guò)調(diào)研、訪談、診斷,感到如何在制造企業(yè)有效地實(shí)施績(jī)效考核,是企業(yè)管理中一個(gè)難解的話(huà)題。不對(duì)員工的生產(chǎn)進(jìn)行績(jī)效考核
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伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的空前加劇,企業(yè)人力資本和企業(yè)文化,在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用日益突出,促使我們必須重新思考經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,再造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。教育和培訓(xùn)作為開(kāi)發(fā)人力資本的基本手段,
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-------對(duì)企業(yè)傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的分析 隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)格局,使我國(guó)許多中小民營(yíng)企業(yè)在原材料價(jià)格、企業(yè)用工費(fèi)用、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)開(kāi)支持續(xù)走高,產(chǎn)品價(jià)格卻不斷下滑的雙重?cái)D壓下,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)
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關(guān)于如何調(diào)動(dòng)員工積極性問(wèn)題的探討 自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)如雨后春筍從無(wú)到有,由小到大蓬勃興起。然而在許多民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部,員工普遍存在著雇傭思想,工作缺乏積極性和責(zé)任感,員工流動(dòng)頻繁,缺乏凝聚
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