文：萬(wàn)齊勝 最近一段時(shí)間，有機(jī)會(huì)觀看一些設(shè)計(jì)圖文雜志、影視節(jié)目、文化交流展會(huì)。在流連于各類的傳統(tǒng)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)品、繪畫(huà)、雕塑作品。留給我最深的體會(huì)是藝術(shù)家的想象力。就藝術(shù)本身而言，我是個(gè)門(mén)外漢，很難
文：萬(wàn)齊勝 最近去王府井新華書(shū)店看書(shū)，隨手在哲學(xué)書(shū)類書(shū)架上取了一本《學(xué)哲學(xué) 用哲學(xué)》。翻開(kāi)目錄一看是國(guó)家高層領(lǐng)導(dǎo)李瑞環(huán)著，心想又是一本政策方向的書(shū)籍。便隨意瀏覽一篇從客觀實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很樸實(shí)，用
文：萬(wàn)齊勝 對(duì)于許多培訓(xùn)經(jīng)理們來(lái)講，在工作中尋找到一種簡(jiǎn)單易行的方法來(lái)做好培訓(xùn)工作，是有效率的工作表現(xiàn)之一。在正式進(jìn)入文章主題之前我們先看下面一段文字： 前段時(shí)間，在收看央視二套直播節(jié)目，由國(guó)務(wù)院
文：萬(wàn)齊勝 作為企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理?yè)?dān)負(fù)著整個(gè)公司的人力學(xué)習(xí)發(fā)展與培養(yǎng)規(guī)劃，是新入職的畢業(yè)生、普通員工、再到各基層、中層、高層等公司所有同事職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)規(guī)劃和實(shí)施的推動(dòng)者。這樣一份充滿使命感的崗位，
文：萬(wàn)齊勝 又到年底了，培訓(xùn)經(jīng)理們又在忙于制定明年的培訓(xùn)計(jì)劃。我們培訓(xùn)咨詢公司也在忙于拜訪客戶做輔墊工作，為明年培訓(xùn)業(yè)務(wù)的開(kāi)展打個(gè)好基礎(chǔ)。最近拜訪時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到培訓(xùn)經(jīng)理們說(shuō)培訓(xùn)課程確定后，存在選擇講
文：萬(wàn)齊勝 近日從中新網(wǎng)看到李嘉誠(chéng)首次對(duì)旗下的香港碼頭工人罷工做出回應(yīng)的新聞，其中有一段：“他（李嘉誠(chéng)）續(xù)說(shuō)，旗下一些歐洲貨柜碼頭已九成以上自動(dòng)化，只需小量人手操作，10多年前曾有旗下員工建議也要將
文：萬(wàn)齊勝 在我們的日常工作中，如何活用情景領(lǐng)導(dǎo)中的工作關(guān)系指數(shù)呢？是工作行為重要還是關(guān)系行為重要呢？作為初學(xué)情景領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)員，一時(shí)是較難把握其中的分寸。我們先從日常工作來(lái)回顧幾種常見(jiàn)的情景，每天
文：萬(wàn)齊勝 對(duì)于初學(xué)情境領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)員來(lái)講，在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)行為時(shí)，往往較難把握好工作行為和關(guān)系行為的尺度和二者的轉(zhuǎn)換過(guò)程。有時(shí)許多優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和組織的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者平時(shí)的管理和領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程二者己經(jīng)使用得非常好，
文：萬(wàn)齊勝 近日同幾位朋友小聚，討論到模式二字，說(shuō)實(shí)話模式是個(gè)很舊的話題。朋友們來(lái)自不同行業(yè)，因努力加運(yùn)氣好都在公司里都是部門(mén)負(fù)責(zé)人，所以一談到模式就會(huì)聯(lián)想到自己的業(yè)務(wù)和工作模式，于是幾種不同的
客戶：公開(kāi)課 地點(diǎn)：北京市 - 北京 時(shí)間：2012/1/11 0:00:00 萬(wàn)齊勝老師：2012年《情境領(lǐng)導(dǎo)》公開(kāi)課照片
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