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沙盤模擬

《領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)沙盤》課程時(shí)間表時(shí) 間項(xiàng) 目課程內(nèi) 容執(zhí)行作業(yè)教材 8：30-9：00課程導(dǎo)入了解沙盤模擬的的課程形式、授課的特點(diǎn) 激發(fā)、調(diào)動(dòng)參與者學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣講師理論授課PPT 沙盤視頻的

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[屈曉亮]新員工職業(yè)素養(yǎng)提升

新員工素養(yǎng)

課程大綱時(shí)間：3-4天形式：案例討論+互動(dòng)+視屏+講解第一篇未來(lái)社會(huì)需要的高水平員工職業(yè)素養(yǎng)模型忙、芒、盲的形態(tài) 1、案例為什么不能夠成功 2、欲望與需求 3、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下社會(huì)、企業(yè)對(duì)人

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[屈曉亮]適應(yīng)組織變革——卓越管理者管理能力提升課程（11天）

領(lǐng)導(dǎo)力，管理技能

課程大綱第一天第一章：管理的認(rèn)知 1、你有你的計(jì)劃，世界有自己的計(jì)劃 2、黑天鵝與灰犀牛案例分析：兩個(gè)2018年的故事 3、管理對(duì)于組織發(fā)展的重要性 4、什么是管理案例：他們?yōu)槭裁词×?/div>

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[屈曉亮]成就卓越領(lǐng)導(dǎo)之打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主題一：重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色 * 分析“領(lǐng)導(dǎo)”特點(diǎn)及自身特點(diǎn) * 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因 * 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別主題二：有效的領(lǐng)導(dǎo)方式 * 關(guān)注影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素 * 有效領(lǐng)導(dǎo)方式選擇 * 增添

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[屈曉亮]成就卓越領(lǐng)導(dǎo)之管理技能綜合提升

中層管理

培訓(xùn)大綱：一、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型什么原因使我們深陷管理黑洞？做事容易還是管人容易？角色決定任務(wù)，任務(wù)決定能力、習(xí)慣決定成敗高效能人士的七個(gè)習(xí)慣管理過程中管理者的三大內(nèi)傷：推卸責(zé)任

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[屈曉亮]成就卓越領(lǐng)導(dǎo)之執(zhí)行力提升

執(zhí)行力

一、企業(yè)面臨變化巨大的的生存環(huán)境 1、中層管理者思想提升的3把利劍 2、撥開硬殼，尋找自我二、企業(yè)執(zhí)行力的8大殺手三、中層經(jīng)理人執(zhí)行力低下的管理三大內(nèi)傷 1、推卸責(zé)任 2、缺乏危機(jī)意識(shí)

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