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市場(chǎng)營(yíng)銷資深講師
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市場(chǎng)營(yíng)銷資深講師

江蘇,南京 40 ~ 50 歲
《職業(yè)化員工素養(yǎng)》 《卓越執(zhí)行力》 《教練技術(shù)》 《綜合管理技能》 《壓力與情緒管理》 《高品質(zhì)溝通》 《目標(biāo)與時(shí)間管理》 《經(jīng)典管理定律解析系列課程》 營(yíng)銷類: 《兵法營(yíng)銷——三十六計(jì)》 《大客戶營(yíng)
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[李龍]《高效班組=目標(biāo)任務(wù)分配+執(zhí)行力塑造》
《高效班組=目標(biāo)任務(wù)分配+執(zhí)行力塑造》 課程大綱: 時(shí)間 內(nèi)容 收益 第一天 上午 第一模塊:班組長(zhǎng)自我提升 專題一:時(shí)間管理 第一節(jié):時(shí)間管理的殺手  有形的  接聽電話  打電話  會(huì)議  打擾  溝通不夠  桌面雜亂無章/找不到東西  辦公室政策 
2014-06-06
[李龍]《從技術(shù)到管理——基層管理素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效
《從技術(shù)到管理——基層管理素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙促雙贏》 課程大綱: 時(shí)間 內(nèi)容 目的 第一天 上午 討論1:管理者和我們的專業(yè)人員又有什么不同呢?  “老母雞效應(yīng)”  “事必躬親”  “完美主義”  害怕失去“飯碗”  “全能妄想”  不懂“委曲求全” ——自審:你管理中存在哪些問題? 討論2:團(tuán)隊(duì)管理問題
2014-06-06
[李龍]《變革發(fā)展中班組長(zhǎng)心智修煉和管理技能提升
《變革發(fā)展中班組長(zhǎng)心智修煉和管理技能提升實(shí)戰(zhàn)》 課程大綱: 時(shí)間 內(nèi)容 目的 1課時(shí) 思考:作為一名班組長(zhǎng),你認(rèn)為你應(yīng)該在運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型中做哪些工作,發(fā)揮什么作用? 討論1:4G時(shí)代劃小經(jīng)營(yíng)——班組長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)力強(qiáng)化 電影片段:《首席執(zhí)行官》  從管理向運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)變 自審:你管理中存在哪些問題? 討論2:一線班組長(zhǎng)管理的困惑  人難管  事太雜  不
2014-06-06
[李龍]《7天微循環(huán)》
《7天微循環(huán)》 課程大綱: 時(shí)間 內(nèi)容 收益 第一天 上午 第一天:節(jié)奏管理與角色認(rèn)知  管理環(huán)境的變化趨勢(shì)  節(jié)奏管理  周主題如何與中長(zhǎng)期規(guī)劃合拍?  員工的狀態(tài)分區(qū)與團(tuán)隊(duì)契約  管理者角色認(rèn)知  管理VS經(jīng)營(yíng)  專才VS通才  職業(yè)VS業(yè)余  盲點(diǎn)與
2014-06-06
[李龍]《大客戶經(jīng)理能力提升》
《大客戶經(jīng)理能力提升》 課程大綱 第一模塊:客戶準(zhǔn)備——如何找到你的目標(biāo)客戶 第一節(jié):開發(fā)客戶前的準(zhǔn)備  準(zhǔn)備一份充足的名錄  擁有充足的潛在客戶  為什么有些業(yè)務(wù)員手上沒有客戶?  一方面是因?yàn)闃I(yè)務(wù)員懶,不愿意去開發(fā)  不知道怎樣去開發(fā) 第二節(jié):瞄準(zhǔn)你的目標(biāo)客戶  你的目標(biāo)市場(chǎng)是什么 
2014-06-06
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