李龍,李龍講師,李龍聯(lián)系方式,李龍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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《高效班組=目標任務(wù)分配+執(zhí)行力塑造》 課程大綱: 時間 內(nèi)容 收益 第一天 上午 第一模塊:班組長自我提升 專題一:時間管理 第一節(jié):時間管理的殺手  有形的  接聽
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《從技術(shù)到管理——基層管理素養(yǎng)與團隊績效雙促雙贏》 課程大綱: 時間 內(nèi)容 目的 第一天 上午 討論1:管理者和我們的專業(yè)人員又有什么不同呢?  “老母雞效應(yīng)”  “事
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《變革發(fā)展中班組長心智修煉和管理技能提升實戰(zhàn)》 課程大綱: 時間 內(nèi)容 目的 1課時 思考:作為一名班組長,你認為你應(yīng)該在運營轉(zhuǎn)型中做哪些工作,發(fā)揮什么作用? 討論1:4G時代劃小經(jīng)營——班組長運營力
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《7天微循環(huán)》 課程大綱: 時間 內(nèi)容 收益 第一天 上午 第一天:節(jié)奏管理與角色認知  管理環(huán)境的變化趨勢  節(jié)奏管理  周主題如何與中長期規(guī)劃合拍?
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《大客戶經(jīng)理能力提升》 課程大綱 第一模塊:客戶準備——如何找到你的目標客戶 第一節(jié):開發(fā)客戶前的準備  準備一份充足的名錄  擁有充足的潛在客戶  為
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《電話客戶經(jīng)理綜合素質(zhì)提升》 課程大綱 一、電話經(jīng)理綜合篇 電話經(jīng)理的角色定位  工作層面電話經(jīng)理的5種角色定位  通信行業(yè)對電話營銷的三大誤解  電話
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《全業(yè)務(wù)運營下產(chǎn)品創(chuàng)新、融合整合與市場營銷》 課程大綱: 第一天 時間 內(nèi)容 方法 目的 3課時 解讀:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品發(fā)展方向  端云結(jié)合趨勢明顯,業(yè)務(wù)產(chǎn)品與平臺能力的終端集成逐漸深入 &
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《客戶經(jīng)理市場流量經(jīng)營》 課程大綱: 時間 內(nèi)容 收益 第一天 上午 第一模塊:移動互聯(lián)網(wǎng)下的集團流量經(jīng)營思維認知 第一節(jié):移動互聯(lián)網(wǎng)下集團營銷的轉(zhuǎn)型  移動互聯(lián)網(wǎng)對集團營銷的挑戰(zhàn) &
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課時 主要內(nèi)容 2課時 引題:關(guān)于4G的8個猜想 流量激增,流量使用不均衡現(xiàn)象呈現(xiàn)幾何級數(shù)的倍增 新類型、巨耗流量的OTT業(yè)務(wù)會出現(xiàn) 手機端市場競爭更加激烈 定向流量套餐泛濫,去號碼化將更加突出 對網(wǎng)
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《提升4G推廣能力》 課程大綱: 課時 主要內(nèi)容 收益 3課時 引言:移動通信技術(shù)演進歷程  1G—2G—3G—4G 全球主流運營商LTE商業(yè)部署計劃 第一模塊:4G基礎(chǔ)知識深解析 第
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