2016年8月30日在時代光華《名師在線》錄課中 徐耀璘老師在2016年8月30日，經(jīng)過時代光華《名師在線》層層的審核，最終聘請為高級顧問，特聘講師。并在專業(yè)演播室錄制課程，將在9月20日14
6月15日受江西聚博企業(yè)管理咨詢公司何總之邀，主講《商業(yè)模式與企業(yè)創(chuàng)新》課程，體驗感十足，滿意度達高標。感謝江西聚博企管，也感謝楊總、郭總、黃總、胡總、賴總！讓我感受到了大家的熱情，和用心服務，課
4月29日北大總裁班，《移動互聯(lián)網(wǎng)+時代下的企業(yè)升級路徑》學員反饋分享： 中國經(jīng)濟新常態(tài)下，正如總理所言：「大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新！」企業(yè)轉型與升級必須有一個思維框架「有電、會飛，還有標簽！」來突
徐老師：“可以，沒有問題的，我們再看看這個圖形中看不見的部分，從第一期到第四期為市場的法則為『大魚吃小魚，快魚吃慢魚』，這個時期是『競賽思維』，追求更大、更多與更好的策略，第五期開始逐漸變成「電魚
徐老師：“第三次工業(yè)革命的時代，讓我說一個故事吧！在18世紀初，英國開啟了第二次工業(yè)革命，開始有機器取代人工，工廠以流水線，增加了生產(chǎn)的效率，18世紀中葉日本明志新的全面模仿，到了18世紀末，貌似強
徐老師：“第五個時期，是2014年至2020年，我把它叫做『產(chǎn)品爆炸，體驗為王』的時期?；ヂ?lián)網(wǎng)的創(chuàng)新應用，正在重新建構人類的人我關系與商業(yè)關系，消費體驗正慢慢改變生活的方式，能有體驗的產(chǎn)品，才能在這
徐老師：“第四個時期，是2010年至2014年，我把它叫做‘產(chǎn)品過剩，營銷為王’的時期。” 張總：“這個時期品牌進入白熱化的競爭，整合互聯(lián)網(wǎng)的營銷，多元化營銷時代來臨，整合線上與線下的資源，
徐老師：“第三個時期，是2000年這十年，我把它叫做‘產(chǎn)品充足，渠道為王’的時期?！? 張總：“這個時期不只是模仿與改良，在『營銷』上，更重視渠道的競爭，挾渠道以令天下，這是個渠道競賽時期，運用
徐老師：“第二個時期，是1990年開始的這十年，我把它叫做‘產(chǎn)品不缺，質量為王’的時期?！? 張總：“這個時期不只是模仿了，更是改良的競賽，開始強調‘人有我優(yōu)’的時期?！? 徐老師：“本期
張總在商海里廝殺了將近三十年，現(xiàn)在仍然是個不倒翁，可近來的業(yè)績都一直沒有太多的增長，他很想知道為什么，便找到了徐老師，來一場私董會的深度交談。 參與人：徐老師 鯊魚：張總 從上世紀80年代初
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