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覺知講師授課見證
吳剛
生涯
覺知
種子力量——記吳剛老師橋山中學(xué)生涯培訓(xùn)
生涯
覺知
種子力量
吳剛老師
生涯
橋山中學(xué)位于蒲城縣縣城東部，學(xué)校堅持“成人必先成才”的教育理念；注重“良好行為習(xí)慣”的養(yǎng)成；實現(xiàn)“民主、自主、規(guī)范”化管理。課程構(gòu)建“在愉快中合作、體驗；在民主中
唐曾磊
不做耍嘴的“爛人”
覺知
智慧
我們在幫助別人時，有三種說話方式： 第一種是慶慰語化，主要表現(xiàn)為鼓勵、安慰，是一種很柔和的說話方式。 第二種是方便語化，主要表現(xiàn)為討論式，你有來言，我有去語，大家
唐曾磊
讓生命化為璀璨的智慧之光
智慧
正信
覺知
平等思維
讓生命化為璀璨的智慧之光 ——第四期中級班學(xué)員曠曠媽媽分享 學(xué)習(xí)平等思維是一個讓自己變得智慧和幸福的過程，但這個過程卻并非可以一蹴而就，而是需要長期熏習(xí)，一次一次
李根穩(wěn)
不朽的
覺知
成長
心靈成長
一滴水自荷葉上滑落海洋之中……你可以認為這可憐的水滴失去了它自已，然而，只要從另一個層次看：水滴已經(jīng)變成了海洋，它并沒有失去什么，它變大了，它成了海洋。
覺知
是最
徐芙艷
大學(xué)生擇業(yè)雙選會
視野開闊
前瞻溝通
自信
自我
覺知
20161016參與了廣東省深圳市大學(xué)生畢業(yè)雙選會，了解了市場需求，并調(diào)研擇業(yè)測試，非常好建議，是深圳二十屆雙向擇業(yè)會，對年輕的女兒和大學(xué)生都是一種歷練。通過與大學(xué)
照臨老師
化解，你的生命，可以不必那么苦
照臨老師
覺知
成長課
均衡人生
生命智慧
要
覺知
到，內(nèi)心就是你痛苦升起的地方，而不是外界。你所采取的所有以逃避痛苦為基礎(chǔ)的行為，都是通往痛苦本身的路徑。若你做的很多事源于對痛苦的抗拒，斗爭或逃避，那么，痛
李林聲
心得《簡約篇》6：
覺知
自我解決問題
生產(chǎn)管理
覺知
自我解決問題萬事萬物都有因果的，我們只有把自己和別人當(dāng)成一個整體來看，把現(xiàn)在的“果”和過去的“因”當(dāng)成一個整體看，才能真正做到“自覺”。做到自覺，就要既
覺知
對方
李林聲
心得《簡約篇》7：做管理要
覺知
細節(jié)
生產(chǎn)管理
做管理要
覺知
細節(jié)這個世界上沒有大問題。之所有成為大問題，是因為一個個的小問題沒有解決，累積在一起就成了大問題。佛家說，苦從集來。苦是累積出來的。這是突破所有管理問題
馬瑜波
不抱怨二十一天 第十九天
覺知
心靈成長
【實踐手冊】第十九天
覺知
第十九天TheNineteenthDay 【每日箴言】 幸福就在我們身邊，要相信自己是被祝福的人。 一、路過心上的故事： 在西藏，有一個叫
曹禮明
在行動中
覺知
問題，在
覺知
中找到辦法
中層管理
中國的改革開放取得了舉世矚目的成就，到目前中國的經(jīng)濟總量僅次于美國，這在30多年前是不可想象的，可如此驕人的成就，竟然是在“摸著石頭過河”的原則指導(dǎo)下取得的。盡管偉
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