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五型班組講師課程
張小強
《贏在基層－六型班組構(gòu)建 與班組精細(xì)化管理》TWI
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
質(zhì)量管理
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
課程簡介 作為現(xiàn)場生產(chǎn)管理者（現(xiàn)場班組長）每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題，如何面對和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)
趙楠
卓越一線班組長問題與沖突管理
班組建設(shè)
五型班組
精益生產(chǎn)
沖突管理
情緒壓力管理
第一部分 問題解決與沖突管理的基本功---溝通 1、 情境體驗：撕紙 2、 溝通與有效溝通的定義 3、 溝通中存在的基本障礙 4、 傾聽過程中的五到 5、 傾聽的
許英超
七型班組建設(shè)之班組長綜合能力提升
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
精益生產(chǎn)
授課方法： 40%講授+20%案例+20%討論+20%演練 課程內(nèi)容： 第一章：班組長的角色認(rèn)知和角色意識 現(xiàn)場管理的問題困惑 案例分析：忙碌的小馬 班組長片面的
萬麟德
基于陽光心態(tài)的企業(yè)歸屬和團(tuán)隊信任再造
班組建設(shè)
班組長角色認(rèn)知
五型班組
建設(shè)
班組長勝任力
班組績效管理
【課程綱要】 第一單元：陽光心態(tài)與企業(yè)發(fā)展 l 員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 l 企業(yè)員工心態(tài)之現(xiàn)狀分析 l 心態(tài)決定一切，什么決定心態(tài) l 心態(tài)的先天形成與后天塑造
許英超
精細(xì)化班組現(xiàn)場改善與績效提升篇
班組績效改善
現(xiàn)場管理
班組降本增效
節(jié)約型班組建設(shè)
明日倍增
第一章：現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和角色意識 l 忙碌的小馬：現(xiàn)場管理者的問題 l 什么是管理 l 管理的五大職能 l 現(xiàn)場管理者的角色 l 現(xiàn)場管理者的角色意識 l
趙楠
新時期班組團(tuán)隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力
班組建設(shè)
標(biāo)桿班組
班組績效提升
班組輔導(dǎo)落地
五型班組
一、新時期基層管理者角色定義與心智價值觀 1、新時期班組長的角色認(rèn)知 l 企業(yè)千條線，班組一針穿 l 企業(yè)文化的傳播者 l 方針目標(biāo)的落實者 l 員工技能的培訓(xùn)者
柳草
柳草：《心士氣班組建設(shè)（制度│機制│平臺）》（2-3天）
班組長
班組建設(shè)
五型班組
第一部分 卓越班組建設(shè)基本概述 1. 中國制造－直面危機 ? 不匹配的企業(yè)現(xiàn)狀 2. 誰決定了企業(yè)的績效 3. 卓越企業(yè)的成功法寶——贏在“基層” ? 案例討論：
張學(xué)民
《
五型班組
建設(shè)》（18小時3天）
生產(chǎn)管理
課程模塊單元內(nèi)容（第一天上午9：00—12:00）第一部分符合時代要求的
五型班組
1.安全型班組的意義2.何為管理型班組3.企業(yè)需要效益型班組4.為何建設(shè)創(chuàng)新型班組5
許愿老師的《建筑企業(yè)投融資管理實務(wù)與風(fēng)險案例分析及防范》課程課綱
建筑業(yè)
投融資
風(fēng)險管控
引子： 第一節(jié) 建筑企業(yè)項目投融資實務(wù)中的優(yōu)勢與劣勢 一、從資產(chǎn)負(fù)債表.......遇與風(fēng)險 二、建筑企業(yè)投融資管理的“效率鏈&業(yè)務(wù)鏈&價值鏈”目標(biāo)
許愿老師的《商業(yè)地產(chǎn)企業(yè)非財務(wù)管理者之財務(wù)管理與能力提升》課綱
商業(yè)地產(chǎn)
非財管理
商業(yè)項目稅務(wù)
商業(yè)項目融資
前言 第一節(jié) 持有型商業(yè)地產(chǎn)抵押融資與方案要點 一、私募基金........的業(yè)務(wù)模式 二、私募基金抵押融資的業(yè)態(tài)范圍 三、私募...........的主要區(qū)域
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