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蔡闖可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)

教練技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力非人力管理 TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)

可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱核心優(yōu)化點(diǎn)： 1. 強(qiáng)化訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合：每個模塊均設(shè)計學(xué)-練-用閉環(huán)，減少理論講授，增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性：通過小組課題

蔡闖教練型領(lǐng)導(dǎo)者-孫悟空拔毛成兵共創(chuàng)

領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)企業(yè)家 TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)

教練型領(lǐng)導(dǎo)者-把每一位員工培養(yǎng)成為骨干共創(chuàng)課程大綱課程背景在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和提升競爭力。教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種通過引導(dǎo)和支持員工成長，

蔡闖企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱

中層管理執(zhí)行力生產(chǎn)管理項目管理沙盤模擬

企業(yè)管理復(fù)盤工作坊共創(chuàng)課程大綱適用對象：企業(yè)中高層管理者、核心項目團(tuán)隊、HRBP、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人課程時長：1-2天（可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整）課程目標(biāo)： 1. 掌握科

蔡闖戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)

戰(zhàn)略管理績效管理團(tuán)隊管理團(tuán)隊建設(shè)執(zhí)行力

戰(zhàn)略目標(biāo)OKR解碼共創(chuàng)課程大綱（兩天一晚）課程目標(biāo) 1. 理解OKR的核心概念和原則 2. 掌握戰(zhàn)略目標(biāo)解碼的方法和工具 3. 學(xué)習(xí)如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可

蔡闖向下溝通情景領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共創(chuàng)

溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力非人力管理團(tuán)隊建設(shè)九型人格

向下溝通情景領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共創(chuàng)課程大綱課程背景在現(xiàn)代企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)下屬的不同狀態(tài)（如能力、意愿、成熟度等）靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以

蔡闖 AI時代企業(yè)管理者必備的五項關(guān)鍵能力共創(chuàng)

領(lǐng)導(dǎo)力中層管理企業(yè)家戰(zhàn)略管理非人力管理

AI時代企業(yè)管理者必備的五項關(guān)鍵能力共創(chuàng)課程大綱（兩天一晚版）課程背景本課程專為AI時代企業(yè)管理者設(shè)計，旨在通過兩天一晚的沉浸式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握卓越管

蔡闖跨部門溝通與協(xié)作讓1+12

溝通技巧中層管理團(tuán)隊建設(shè)執(zhí)行力團(tuán)隊管理

跨部門溝通與協(xié)作——發(fā)揮1+1>2的強(qiáng)大威力課程背景與目標(biāo) 在全球化競爭環(huán)境中，跨部門協(xié)作能力已成為組織核心競爭力的重要組成部分。世界500強(qiáng)企業(yè)和杭州六

蔡闖凝聚團(tuán)隊的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng)

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凝聚團(tuán)隊的溝通策略-平行協(xié)作共創(chuàng) 課程時長: 1天（7小時）適用對象: 世界五百強(qiáng)企業(yè)或杭州新老六小龍企業(yè)員工，尤其是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者、項目經(jīng)理、跨部門協(xié)作人員 --

蔡闖凝聚團(tuán)隊的溝通策略-向下引領(lǐng)共創(chuàng)

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凝聚團(tuán)隊的溝通策略-向下引領(lǐng)共創(chuàng)課程大綱（以世界五百強(qiáng)或杭州新老六小龍企業(yè)為例，一天）課程目標(biāo) - 提升管理者在團(tuán)隊溝通中的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力 - 掌握有效的溝通策

劉上員工總說你不懂人性？這堂領(lǐng)導(dǎo)力課或許能給你答案

團(tuán)隊建設(shè)中層管理溝通技巧執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力

在企業(yè)日常管理中，許多管理者都會面臨類似的挑戰(zhàn)：當(dāng)員工違反規(guī)定依規(guī)處罰時，常聽到 “領(lǐng)導(dǎo)不懂人性” 的抱怨；精心設(shè)計的績效考核，也難以真正激發(fā)員工的工作積極性，員

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