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兒童講師課程
楊明明
親子教育課程
親子教育
父母成長(zhǎng)
家長(zhǎng)課程
科學(xué)育兒
兒童
心理
【前言】培養(yǎng)好一個(gè)孩子，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但只要掌握了育兒的根本及方向，擁有了系統(tǒng)科學(xué)的教育方法，那么教育好孩子、就變成了一件簡(jiǎn)單又輕松的事情；這也是本課程的
楊明明
兒童
情商培養(yǎng)課程
兒童
情商
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情商教育
江西
【課程介紹：案例一】 有一天、孩子們?cè)谡n間戶外活動(dòng)時(shí)，一個(gè)孩子不小心把球弄到墻上掛著的輪胎里，經(jīng)過(guò)孩子們努力、最后成功把球取下來(lái)。 【老師觀察】 1、當(dāng)球弄到墻上
孫麗娟
常見(jiàn)育兒誤區(qū)解惑、家庭育兒觀念統(tǒng)一
健康管理
兒童
營(yíng)養(yǎng)
育兒誤區(qū)
用藥誤區(qū)
x小兒推拿
· 走出育兒誤區(qū) 現(xiàn)在孩子在家里的關(guān)注度過(guò)高，導(dǎo)致家長(zhǎng)在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中給孩子帶來(lái)不小的傷害， 1、 吃飯是每個(gè)人的本能，但是與生俱來(lái)的能力已經(jīng)被大部分家長(zhǎng)剝奪，勸喂、追
孫麗娟
小兒推拿
兒童
常見(jiàn)疾病的推拿調(diào)理 及飲食護(hù)理
小兒推拿
咳嗽
常見(jiàn)疾病
很多家長(zhǎng)都學(xué)習(xí)過(guò)小兒推拿，但是一遇到孩子生病就不知道該用哪些穴位，本課程榮家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)寶寶生病時(shí)選穴的思路，及常見(jiàn)疾病如何選穴配穴。共4學(xué)時(shí)、內(nèi)容包括： 1、小兒
鐘清輝
佛山順德心理咨詢 青少年厭學(xué)、逃學(xué) 親子關(guān)系 親子溝通
兒童
心理 青少年心理輔導(dǎo)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
親子教育
心理學(xué)家
佛山順德心理咨詢 青少年厭學(xué)、逃學(xué) 親子關(guān)系 親子溝通
兒童
心理 青少年心理輔導(dǎo) 順德勤達(dá)升教 勤達(dá)升國(guó)際學(xué)能心能研究中心 中國(guó)青少兒NLP學(xué)院 亞洲專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院
高巖
兒童
注意力訓(xùn)練課程
注意力訓(xùn)練
《注意力訓(xùn)練師師資培訓(xùn)》內(nèi)容提示 （一）注意力問(wèn)題的理論基礎(chǔ) （二）注意力訓(xùn)練班的系統(tǒng)架構(gòu)和訓(xùn)練內(nèi)容 （三）注意力長(zhǎng)期訓(xùn)練的鞏固與提高 （四）對(duì)家長(zhǎng)的系統(tǒng)培訓(xùn) （
高巖
兒童
全腦開(kāi)發(fā)課程
潛能開(kāi)發(fā)
腦開(kāi)發(fā)是指利用各種開(kāi)發(fā)大腦的工具，同時(shí)開(kāi)發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開(kāi)發(fā)大腦的潛能。是指根據(jù)全腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的教育理念與
兒童
接受教育實(shí)踐的需求結(jié)合起來(lái)，用特別的教材
高巖
兒童
記憶力訓(xùn)練
記憶力訓(xùn)練
如果使用 記憶技術(shù) ，則按其常規(guī)流程(程序)可分為九大基礎(chǔ)技術(shù)，即觀察技術(shù)、注意技術(shù)、簡(jiǎn)化技術(shù)、地圖技術(shù)、聯(lián)想技術(shù)、賦藝技術(shù)、復(fù)習(xí)技術(shù)、實(shí)踐技術(shù)、反思技術(shù)。分述如
俞靜嫻
小紳士小淑女養(yǎng)成記
兒童
禮儀
素質(zhì)養(yǎng)成
點(diǎn)滴累積
從小打造紳士淑女，精心雕塑高貴氣質(zhì) 知識(shí)要點(diǎn)： 1）
兒童
禮儀在中國(guó)的現(xiàn)狀與困惑 2）
兒童
禮儀使孩子在家庭、社會(huì)生活中的影響和變化 3）
兒童
禮儀課程的設(shè)置、內(nèi)容及教
朱廣力
關(guān)愛(ài)留守
兒童
心理咨詢
益西尊心eap
朱廣力
留守
兒童
原創(chuàng)指導(dǎo)-中國(guó)EAP減壓樂(lè)活中心朱廣力-www.yxeap.cn 今年5月，南充嘉陵區(qū)警方接到報(bào)案，一位母親稱(chēng)自己被打暈，3歲女兒李彤（化名）被陌生人搶走。此事經(jīng)
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