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可視化管理講師課程
宋傳承
5s及
可視化管理
5S管理
精益生產(chǎn)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
豐田全球海外模范工廠考察 ???豐田周邊供應(yīng)鏈布局考察 ???豐田企業(yè)文化Toyota Way分享 ???實(shí)戰(zhàn)型豐田背景精益專(zhuān)家授課 ???課程本身的精益體驗(yàn) ?
史建領(lǐng)
《5S與目視化管理》
5s
目視化管理
可視化管理
輔導(dǎo)效益 1. 改善和提高企業(yè)形象 2. 促成效率的提高 3. 改善零件在庫(kù)周轉(zhuǎn)率 4. 保障企業(yè)安全生產(chǎn) 5. 減少直至消除故障,保障品質(zhì) 6. 改善和提高企業(yè)
胡長(zhǎng)玉
看板管理
精益生產(chǎn),看板管理,現(xiàn)場(chǎng)
可視化管理
,胡長(zhǎng)玉,精益生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn),
《看板管理》課程大綱 【課程背景】: 由于當(dāng)今制造業(yè)正面臨者產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的管理革新的嚴(yán)峻考驗(yàn),市場(chǎng)或客戶對(duì)企業(yè)的要求越來(lái)越嚴(yán)格,特別是制造行業(yè)的龍頭企業(yè)對(duì)供應(yīng)
宋傳承
5s及
可視化管理
精益生產(chǎn)
【課程描述】 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的基礎(chǔ)。搞好企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作,對(duì)于提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品合格率、穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質(zhì)量、更新經(jīng)營(yíng)管理理念、提高經(jīng)營(yíng)管理水平、提高
童暉
現(xiàn)場(chǎng)5s管理和
可視化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、現(xiàn)場(chǎng)管理工具之5S管理概述 1. 6S起源和簡(jiǎn)介 2. 整理推行的6個(gè)步驟 3. 整理的工具和手法 4. 整理實(shí)施過(guò)程中生成的文件或表單資料 5. 整頓的推行要
童暉
可視化管理
和定置管理實(shí)務(wù)
現(xiàn)場(chǎng)管理
(一)現(xiàn)場(chǎng)管理工具之
可視化管理
1.
可視化管理
的定義 2.
可視化管理
的應(yīng)用 3.
可視化管理
的基本要求 4.
可視化管理
的對(duì)象 5.
可視化管理
的工具 6. 可
陸君偉
可視化管理
實(shí)務(wù)
精益生產(chǎn)
課程時(shí)間 2天,6小時(shí)/天。 授課形式 案例分析、角色扮演、討論互動(dòng)、圖片展示、情景模擬等形式 課程大綱 情景模擬:破冰活動(dòng) 一、
可視化管理
的要義與作用 1. 可
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