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工具應(yīng)用講師課程
周水根
《卓越的管理者-必備的管理理論和管理工具》
管理者
管理工具
管理理論
課程內(nèi)容 引題—如何學(xué)習(xí)這門管理課程？ 分組、選組長、定小組名稱 1.在正式講管理課程之前，先區(qū)分兩個詞：知識和智慧 2.參與式研討：老師提
徐耀璘
共享經(jīng)濟(jì)下上市公司如何布建生態(tài)系統(tǒng) —關(guān)鍵的串聯(lián)與并聯(lián)工具
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)模式
商業(yè)模式
品牌故事
共享經(jīng)濟(jì)下上市公司如何布建生態(tài)系統(tǒng) ——關(guān)鍵的串聯(lián)與并聯(lián)工具 內(nèi)容提要 本課程提出2332，二條天線、三個心法，三個路徑，二個關(guān)鍵，用生動的比喻，來說明理論，配合
曾子熙
?曾子熙老師-精品課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理
工具應(yīng)用
2.0
?曾子熙老師
曾子熙老師-精品課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理
工具應(yīng)用
2.0 主講：曾子熙老師 前言： 本課程對世界500強(qiáng)企業(yè)最常用的十余種管理工具及其運(yùn)用做了清晰的疏理。像波特五力分
楊昌毅
SPC統(tǒng)計(jì)制程控制實(shí)務(wù)運(yùn)用
五大核心工具
制程能力
cpk
spc
統(tǒng)計(jì)制程控制
課程名稱： SPC統(tǒng)計(jì)制程控制實(shí)務(wù)運(yùn)用 課程時間： 2 天 第一天：（09:00-16:30） ※ 現(xiàn)場質(zhì)量問題簡述 常見的現(xiàn)場質(zhì)量問題 常見的原因和問題特點(diǎn) 討
韓永春
TS16949 五大核心質(zhì)量工具
質(zhì)量管理
課程背景 自2002年3月國際汽車推動小組（IATF）ISO/TS16949：2002汽車行業(yè)生產(chǎn)件與相關(guān)服務(wù)件的組織實(shí)施ISO9001：2000的特殊要求的技術(shù)
李近強(qiáng)
最詳細(xì)--質(zhì)量管理工具及質(zhì)量控制方法
質(zhì)量管理
質(zhì)量工具
五大工具 APQP APQP（Advanced Product Quality Planning）即產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃,是一種結(jié)構(gòu)化的方法，用來確定和制定確保某產(chǎn)品
姬學(xué)莊
智能生產(chǎn)管理系統(tǒng)（1~2天）
智能制造
精益生產(chǎn)工具
生產(chǎn)管理流程
智能生產(chǎn)線
智能mes系統(tǒng)
智能制造包括業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新三個方向，智能生產(chǎn)管理系統(tǒng)就是智能制造的管理創(chuàng)新，將信息化技術(shù)和精益制造管理系統(tǒng)融合，即通過精益工具規(guī)范和優(yōu)化生產(chǎn)管理
陶國
《5大工具系統(tǒng)整合應(yīng)用》
質(zhì)量管理
培訓(xùn)對象：開發(fā)工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量、生產(chǎn)部工程師及經(jīng)理等相關(guān)人員課程時間：3天授課方式：專業(yè)理論講解、企業(yè)自身工廠實(shí)戰(zhàn)案例分析、小組實(shí)務(wù)演練與討論等課程收益a)能
《四大重點(diǎn)客群的“錨定”與深耕經(jīng)營》
銀行
重點(diǎn)客群
授課方式：結(jié)構(gòu)性知識介紹和典型案例分析、研習(xí) 課程大綱 ——第一部分 客群的細(xì)分及差異化營銷—— 一、零售業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀探析 1. 零售業(yè)務(wù)經(jīng)營過程中直面壓力 2.
智能財(cái)務(wù)決勝AI時代：DeepSeek大模型財(cái)務(wù)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
deepseek
ai
人工智能
財(cái)務(wù)
當(dāng)前，人工智能技術(shù)正在快速改變各行各業(yè)。作為AI領(lǐng)域的核心技術(shù)，大語言模型已從簡單的對話工具升級為能解決專業(yè)問題的智能助手——它們不僅能查找信息、生成內(nèi)容，還能幫
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