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帶員工講師課程
郭敬峰
《員工溝通與心理健康》課程大綱
員工溝通
心理健康
溝通技巧培訓(xùn)
員工心理健康培訓(xùn)
高效溝通
【課程介紹】 什么是溝通？溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。高中級(jí)管理者每天都要進(jìn)行各種溝通交流，溝通的目的
劉江華
《一線(xiàn)員工凝聚力執(zhí)行力訓(xùn)練》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
心態(tài)培訓(xùn)
溝通技巧
人性思維大都以自我為中心，與團(tuán)隊(duì)協(xié)作在思維方式上是相悖的。所以，階段性團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練，是提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保障。 兩天一夜為您企業(yè)團(tuán)隊(duì)解決以下問(wèn)題： 1.溝通不暢，
倪龍?zhí)?/a>
《職場(chǎng)賦能力：新員工角色定位與職業(yè)化修煉》
新員工
職業(yè)化
角色定位
《職場(chǎng)賦能力：新員工角色定位與職業(yè)化修煉》課程大綱：部分展示 一、課程目標(biāo)： n 幫助新員工了解企業(yè)文化和角色定位，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，快速適應(yīng)企業(yè)文化和工作環(huán)
唐興通
AI時(shí)代ChatGPT賦能員工效能與工作實(shí)踐
AI
ChatGPT
ChatGPT賦能員工效能與工作實(shí)踐 課程目標(biāo)： 了解ChatGPT的基本概念和技術(shù)背景。 掌握ChatGPT在日常工作中的應(yīng)用方法。 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，通過(guò)Chat
郭敬峰
《優(yōu)秀員工的職業(yè)道德與素養(yǎng)》課綱
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)修養(yǎng)的提升
高效時(shí)間管理
提高員工素質(zhì)
學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
【課程介紹】： 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專(zhuān)業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通
郭敬峰
《員工心理健康關(guān)愛(ài)提升幸福感》課綱
心理學(xué)家
員工心理健康
心理健康關(guān)愛(ài)
員工心理輔導(dǎo)
【課程介紹】 當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，每個(gè)人都要成為健康的第一責(zé)任人，工作任務(wù)重，生活節(jié)奏快，心理壓力大、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的心理
季鋒
打造標(biāo)桿員工，服務(wù)產(chǎn)品流動(dòng)
團(tuán)隊(duì)管理
精益生產(chǎn)
培訓(xùn)管理
質(zhì)量管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
教會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)落地，實(shí)現(xiàn)做的差的能達(dá)到做到好的水平 1、說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的 2、寫(xiě)的好用 3、培訓(xùn)有效 4、上崗遵守 5、持續(xù)改善 章節(jié) 內(nèi)容 課程目的 案例/
姚光林
《員工職業(yè)化塑造》
職業(yè)素養(yǎng)
一、 職業(yè)化概念 （一） 什么是職業(yè)化 （二） 員工缺乏職業(yè)化的N個(gè)表現(xiàn) （三） 職業(yè)化員工的三大特征 二、 員工職業(yè)化塑造的三大理由 三、 員工職業(yè)化塑造的六項(xiàng)
張良全
企業(yè)員工信任的力量
信任
團(tuán)隊(duì)信任
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
企業(yè)文化
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì)，更多的90、00后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，管理越來(lái)越需要以人為本，人性化。過(guò)去，把員工和客戶(hù)進(jìn)行抽象化、簡(jiǎn)單化、
張良全
新員工角色轉(zhuǎn)變和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
新員工
角色轉(zhuǎn)變
服務(wù)意識(shí)
職業(yè)規(guī)劃
積極心態(tài)
【課程背景】 方向不對(duì)，努力白費(fèi)。方法不對(duì)，受苦受累。企業(yè)中很多員工，由于缺乏明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，往往在工作中出現(xiàn)態(tài)度消極，拖延和懶惰的情況。這些消極情況，不僅影
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