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意識講師課程
肖炳釗
《確立服務(wù)
意識
把客人當(dāng)親人》課程簡
企業(yè)管理
服務(wù)對象：酒店及餐飲企業(yè)全體員工學(xué)習(xí)效果與收獲：1、幫助學(xué)員明確“服務(wù)”的概念和服務(wù)的意義2、引導(dǎo)學(xué)員對客人（戶）及服務(wù)方程式有正確的理解；3、指導(dǎo)學(xué)員運用本專題觀
雅心
風(fēng)控
意識
的培養(yǎng)：從千名儲戶網(wǎng)銀密碼被盜遭
親子教育
風(fēng)控
意識
的培養(yǎng)：從千名儲戶網(wǎng)銀密碼被盜遭詐騙風(fēng)控培養(yǎng)益處：教給家長培養(yǎng)孩子風(fēng)控的
意識
與能力如今騙子太多，而且手段越來越新鮮。有人問、這么低級的騙術(shù)還有人相信！也別說
雅心
風(fēng)控
意識
的培養(yǎng)：垃圾電話的面對，考量一個
親子教育
風(fēng)控
意識
的培養(yǎng)：垃圾電話的面對，考量一個人的性格與心理素質(zhì)益處：增強家長的風(fēng)控
意識
，提醒家長要教孩子面對騷擾的平和與淡定如今、我們手機里的垃圾越來越多，雅心老師透露
周賢
《品質(zhì)智慧
意識
》
質(zhì)量管理
《品質(zhì)智慧
意識
》內(nèi)訓(xùn)介紹1、課程目的：樹立正確的品質(zhì)觀念；掌握品質(zhì)成本的類別；2、授課對象：中、高層員工；3、授課時間：共2.5小時；4、授課方式：更多結(jié)合工廠實際
王薇
中基層管理者角色認(rèn)知與觀念
意識
企業(yè)管理
課程背景：角色認(rèn)知是人們對布置給他們或?qū)ζ湟蟮墓ぷ髀氊?zé)的了解程度。這種認(rèn)知很重要，因為它引導(dǎo)員工努力的方向并改善員工與同事、供應(yīng)商和其他利益相關(guān)者的協(xié)作。有什么樣
梁學(xué)榮
責(zé)任
意識
與企業(yè)文化
企業(yè)管理
“責(zé)任
意識
與企業(yè)文化”課程大綱一、責(zé)任與責(zé)任境界 1、常規(guī)責(zé)任的含義 2、責(zé)任涉及模糊地帶，履行責(zé)任需要境界 3、責(zé)任
意識
所在的層次就是責(zé)任境界 4、責(zé)任境界決定你
陳毓慧
《服務(wù)
意識
提升及客訴心理分析處理技巧》
企業(yè)管理
《服務(wù)
意識
提升及客訴心理分析處理技巧》——服務(wù)營銷專家陳毓慧老師主講【課程對象】：總經(jīng)理、客服總監(jiān)、客服經(jīng)理、營業(yè)員等【課程時間】：實戰(zhàn)版4天、濃縮版2天【課前調(diào)研
韓晶
醫(yī)務(wù)人員主動服務(wù)
意識
與醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
醫(yī)院主動服務(wù)
意識
與醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)培訓(xùn)講師：韓晶培訓(xùn)時間：1天（6小時）學(xué)員對象：醫(yī)務(wù)人員課程目標(biāo)通過本次課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員充分了解和掌握醫(yī)患心理學(xué)、醫(yī)患關(guān)系與角色
張松林
格尚商學(xué)院：員工職業(yè)素養(yǎng)與團隊
意識
團隊建設(shè)
觀念決定態(tài)度態(tài)度決定行動行動決定習(xí)慣習(xí)慣決定人格人格決定命運命運決定人生主要內(nèi)容：一：員工職業(yè)素養(yǎng)的工作態(tài)度二：員工職業(yè)素養(yǎng)的工作道德三：員工職業(yè)素養(yǎng)的職場規(guī)則·四
軍創(chuàng)企業(yè)人力管理與團隊建設(shè)管理
團隊建設(shè)
中層管理
人力資源
軍創(chuàng)企業(yè)作為融合軍事特質(zhì)與商業(yè)追求的獨特組織形式，在人力資源管理及團隊建設(shè)方面既有優(yōu)勢，也面臨挑戰(zhàn)。如何有效整合資源、激發(fā)團隊活力，是其發(fā)展的關(guān)鍵所在。 軍創(chuàng)企業(yè)
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