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鈕東濤
上接戰(zhàn)略、下接績效：如何制定
有效
的年度培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)管理
績效管理
培訓(xùn)規(guī)劃
【課程背景】 正逢年底是各公司撰寫培訓(xùn)計劃的時候。推出此1天的課程，從培訓(xùn)經(jīng)理和HRD的角度出發(fā)，針對培訓(xùn)管理中的10大困惑，提供一套讓公司老板支持；讓員工滿意；
謝學(xué)維
《
有效
溝通》
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
演講口才
《
有效
溝通》 溝通的目的： 溝通不是目的，達到溝通目標才是目的； 控制成員的行為； 激勵員工改善績效； 表達情感； 流通信息。 溝通的基本問題是“心態(tài)” 基本原理
張鋒波
領(lǐng)導(dǎo)者如何實踐“
有效
溝通”？
有效
溝通
領(lǐng)導(dǎo)者如何實踐“
有效
溝通”？-領(lǐng)導(dǎo)力行為手冊 在下列行為中找到適合自己的實踐準則： 1. 成為愿意與同事及時地、誠實地分享信息的人。 2. 發(fā)現(xiàn)你的團隊和同事需要
蔡元恒
管理精益化之塑造更
有效
的品牌營銷策劃
品牌營銷策劃
一、背景 品牌營銷活動是現(xiàn)代商業(yè)活動的一種，品牌營銷策劃的目的是為品牌營銷活動提供一個科學(xué)的指導(dǎo)方案，使品牌營銷活動更具
有效
率，以便成功的塑造和傳播品牌的形象，最
王星力
有效
識別顧客購買信號與疑義化解
團隊建設(shè)
銷售技巧
品牌策劃
生產(chǎn)管理
營銷管理
講授要點: 第一部分：識別顧客購買信號的方法 ①謹慎判斷買與不買的信號；②避免成見；③觀察可見的信號； ④做一名好聽眾； ⑤讀懂專業(yè)采購員；⑥讓客戶行動起來； ⑦在
張燕
《指南》背景下幼兒園集體教學(xué)活動的
有效
性
集體教學(xué)活動
有效
性
通過學(xué)習(xí)此系列專題，使教師明確集體教學(xué)活動的概念，了解集體教學(xué)活動的特點，提升設(shè)計優(yōu)秀教育活動的能力，提高活動的
有效
性和活動質(zhì)量。同時針對聽評課，使教師掌握聽評課
張鑫杰
以績效為導(dǎo)向的
有效
溝通技巧
溝通
開篇導(dǎo)語 新解“新官上任三把火” 第一章 中國式溝通：情、理、法 1、中國人溝通思想的基礎(chǔ) 2、為什么溝而不通 第二章 溝通之前的角色定位 1、溝通的四個目的 2
蔡闖
在臨安講授《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與
有效
管理》并開展拓展訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)文化
國學(xué)管理
團隊建設(shè)
溝通技巧
2015年9月，蔡老師在臨安講授《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與
有效
管理》并開展拓展訓(xùn)練。 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（The art of leadership） v是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)
蔡闖
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與
有效
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
企業(yè)家
中層管理
國學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（The art of leadership） v是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和
有效
性。 v一方面是創(chuàng)造，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造性。“真”
蔡闖
有效
預(yù)防和化解勞動用工風(fēng)險
人力資源
壓力管理
危機管理
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
專題1：企業(yè)規(guī)章制度撰寫技巧及風(fēng)險應(yīng)對 1. 人力資源、勞動用工管理制度、員工手冊應(yīng)該包括哪些必備內(nèi)容？ 2. 規(guī)章制度制定、修改的程序要求給用人單位帶來的風(fēng)險及
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