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生命周期講師課程
艾莫
組織修煉--跨越組織
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領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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生命周期
課程大綱領(lǐng)導(dǎo)力:創(chuàng)造組織無(wú)限生機(jī) 領(lǐng)導(dǎo)--新組織之魂 成功組織的定位模式 組織創(chuàng)新系統(tǒng)架構(gòu) 組織變革的催化劑 管理互動(dòng)--領(lǐng)導(dǎo)力與管理力
楊飛
產(chǎn)品全
生命周期
管理
項(xiàng)目管理
課程背景企業(yè)在產(chǎn)品全
生命周期
管理方面可能存在以下問(wèn)題:1. 產(chǎn)品需求缺乏市場(chǎng)和客戶導(dǎo)向,缺乏適應(yīng)市場(chǎng)和客戶情況的產(chǎn)品路標(biāo)和產(chǎn)品組合2. 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜而混亂,各個(gè)產(chǎn)品
涂遠(yuǎn)偉
全
生命周期
的績(jī)效管理
績(jī)效管理
【課程目的】了解并弄清績(jī)效管理的內(nèi)涵,明確績(jī)效管理的目標(biāo)信功能,熟知績(jī)效管理的適用對(duì)象,掌握績(jī)效管理系統(tǒng),明確績(jī)效管理在企業(yè)的中地位信及作用?!菊n程目標(biāo)】掌握績(jī)效管
李昌悅
《基于績(jī)效管理全
生命周期
的績(jī)效面談技巧》
績(jī)效管理
【培訓(xùn)引言】 績(jī)效管理是一把“雙刃劍”,運(yùn)用的好將會(huì)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),挖掘員工潛力,增加企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,運(yùn)用的不好將會(huì)帶來(lái)負(fù)面或消極的影響。在實(shí)踐中諸多企業(yè)由于
譚小芳
產(chǎn)品
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戰(zhàn)略培訓(xùn)
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戰(zhàn)略培訓(xùn) 講師:譚小芳 產(chǎn)品
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戰(zhàn)略培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 產(chǎn)品
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戰(zhàn)略培訓(xùn)
《戰(zhàn)略目標(biāo)落地:多店經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)拆解特訓(xùn)營(yíng)》
門(mén)店管理
終端零售
戰(zhàn)略管理
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課程涵蓋戰(zhàn)略目標(biāo)的解讀與承接、多店數(shù)據(jù)分析與業(yè)績(jī)提升、團(tuán)隊(duì)管理與人才培養(yǎng)、運(yùn)營(yíng)體系優(yōu)化與維護(hù)以及橫向溝通與協(xié)調(diào)等多個(gè)方面。通過(guò)實(shí)際案例分析、實(shí)用工具介紹和互動(dòng)討論,
建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)
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優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是組織成功的關(guān)鍵。建設(shè)這樣的團(tuán)隊(duì),首先要明確共同目標(biāo),這是團(tuán)隊(duì)前行的燈塔,指引成員協(xié)同努力。目標(biāo)需清晰、可衡量且為成員所認(rèn)同。 人才選拔至關(guān)重要,應(yīng)基于
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