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知行合一講師課程
洪方躍
知行合一
－如何讓培訓(xùn)落地
中層管理
培訓(xùn)管理
人力資源
執(zhí)行力
項目管理
課程背景： 企業(yè)培訓(xùn)的落地轉(zhuǎn)化，猶如癌癥，已成為培訓(xùn)界的世界難題，一直難以攻克！“培訓(xùn)，聽起來很激動，回去后不行動”成了許多人參加培訓(xùn)后的口頭禪，更是無數(shù)培訓(xùn)從業(yè)
時維鈞
知行合一
領(lǐng)導(dǎo)力（經(jīng)權(quán)之道）
領(lǐng)導(dǎo)力
知行合一
管理
經(jīng)權(quán)之道
課程背景： 懂管理的管理者很多，但有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者稀缺。 如果你的團隊績效低，可能是下屬的執(zhí)行力有問題， 更大概率是你的領(lǐng)導(dǎo)力欠缺。 當(dāng)然，真正的領(lǐng)導(dǎo)力是非權(quán)力領(lǐng)
王緒林
知行合一
·鐵軍團隊領(lǐng)導(dǎo)力密訓(xùn)營
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
凝聚力
領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力，執(zhí)行力決定戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗力決定經(jīng)營效益！“領(lǐng)導(dǎo)”早在中國春秋戰(zhàn)國時期和西方古希臘時期就是個倍受思考和爭議的話題，直至20世紀(jì)70年代末，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師
劉世榮
《
知行合一
：領(lǐng)導(dǎo)力場景化演練》
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程提綱】： 場景一、銷售經(jīng)理會見大客戶 1. 會見大客戶和談判，經(jīng)常面臨的問題清單 2. 重點解決以下常見的問題： ① 會談的流程混亂，策略不夠明確 ② 客戶
曹楹杬
王陽明心學(xué)及其職場應(yīng)用
王陽明
心學(xué)
知行合一
致良知
職場
《王陽明心學(xué)及其職場應(yīng)用》課程大綱 課程收益 1、學(xué)習(xí)王陽明心學(xué)的核心理論，指導(dǎo)生活、工作和管理實踐 2、通過解讀心即理、
知行合一
、致良知等主要內(nèi)容，提升管理者的
謝瑞寶
知行合一
——目標(biāo)與計劃管理
中層管理
課程時間：2天 課程大綱 第一講：認知目標(biāo)與目標(biāo)管理 課堂活動：讓我認識您（BINGO圖） 一、管理者日常工作常見的誤區(qū) 二、認知目標(biāo)的作用 三、何為目標(biāo)管理 1
潘明
洞悉管理、
知行合一
： 六個動作迅速成長為優(yōu)秀房地產(chǎn)管理者
管理技巧
勝任力
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊融合
洞悉管理、
知行合一
： 六個動作迅速成長為優(yōu)秀房地產(chǎn)管理者 1. 課程對象 房地產(chǎn)中層管理者及骨干員工 2. 課程收益 ? 使參訓(xùn)者能力全面、準(zhǔn)確理解管理規(guī)律及經(jīng)典
曹建萍
《
知行合一
：打造卓越執(zhí)行力》
知行合一
，執(zhí)行力，企業(yè)文化
打造卓越執(zhí)行力（曹建萍老師課綱） 執(zhí)行力提升之道：八步驟 1確定目標(biāo)：學(xué)會目標(biāo)管理 【步驟1】執(zhí)行關(guān)鍵詞：學(xué)會目標(biāo)管理 1.1建立目標(biāo) -組織有組織的目標(biāo)，個人有
蔡闖
道家老子道德經(jīng)管理智慧精華－
知行合一
乃真領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)文化
國學(xué)管理
企業(yè)文化
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
第一部分：感悟老子 1、俯首拜老子 2、孔子問道 3、絕世經(jīng)典 第二部分：覺悟道德 1、悟玄妙之道 2、積上善之德 3、修領(lǐng)導(dǎo)境界 第三部分：上善若水 水善之一：
趙家路
王明陽心學(xué)—
知行合一
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
國學(xué)文化
知行合一
——王陽明心學(xué) （主講：趙家路） 心學(xué)絕非空泛的理論，王陽明最重“事上練”。四句教是心學(xué)的關(guān)鍵，分別隱含了心學(xué)的世界觀，人生觀，價值觀和方法論，是初學(xué)者徹
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