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管理層講師課程
趙磊
人力資本與
管理層
激勵(lì)
激勵(lì)
? 第一部分:人力資本的概念與在企業(yè)作用 1、知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為人力資本并產(chǎn)生價(jià)值 2、人力資本的常見分析理論與研究模型 3、企業(yè)人力資本界定方式在企業(yè)中的應(yīng)用與實(shí)踐
趙磊
《人力資本與
管理層
激勵(lì)》
人力資源
中層管理
【課程綱要】 – 第一部分:人力資本的概念與在企業(yè)作用 1、知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為人力資本并產(chǎn)生價(jià)值 2、人力資本的常見分析理論與研究模型 3、企業(yè)人力資本界定方式在企業(yè)
蘇璟璇
門店
管理層
5級(jí)進(jìn)階系統(tǒng)化訓(xùn)練——連鎖經(jīng)營管理類課程
營銷管理
終端零售
品牌策劃
商業(yè)模式
門店管理
課程目的: 提升連鎖經(jīng)營中層管理能力,完成五個(gè)系統(tǒng)思維模式蛻變,實(shí)現(xiàn)中層管理三大核心能力的衍生、固化,最終形成簡(jiǎn)單化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、可快速復(fù)制的管理執(zhí)行系統(tǒng)。
蘇璟璇
門店新晉
管理層
領(lǐng)導(dǎo)力塑造模型——連鎖經(jīng)營門店管理能力提升訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
門店管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景: 1、連鎖經(jīng)營管理者雜事多、效率低 2、沒有切實(shí)有效的管理方法 3、缺乏落地執(zhí)行的管理工具 4、管理者自我感覺良好、實(shí)際工作效率低下 5、管理成本持續(xù)增
郭敬峰
《
管理層
綜合能力及責(zé)任感提升》
管理層
綜合能力提升
管理層
責(zé)任感提升
如何提升責(zé)任感及能力
管理提升
領(lǐng)導(dǎo)力提升
第一單元:管理者EQ情商修煉 趣味游戲:《找變化》 1、職業(yè)經(jīng)理人角色認(rèn)知 互動(dòng)小游戲 (1)什么是管理? (2)管理的概念解析 (3)角色定位與認(rèn)知 (4)職業(yè)
吳誠
《供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理與全面成本控制》課程大綱 ,主講:吳誠博士
公司層領(lǐng)導(dǎo)及
管理層
;銷售
計(jì)劃
采購
生產(chǎn)
物流
設(shè)計(jì)
質(zhì)量等崗位。
《供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理與全面成本控制》課程大綱(主講:吳誠博士) 【課程背景】 隨著我國經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)大國地位的確立,供應(yīng)鏈戰(zhàn)略協(xié)同與全面成本管理水平將成為衡量企業(yè)核
王群
管理學(xué)發(fā)展史
管理學(xué)發(fā)展,這個(gè)特色管理學(xué),中高
管理層
必讀
管理學(xué)發(fā)展史的培訓(xùn),不是純理論的講解,而是從實(shí)用的角度出發(fā),對(duì)發(fā)達(dá)國家及我國的企業(yè)管理培訓(xùn)的發(fā)展史,做出實(shí)事求是的介紹與對(duì)比,為我國的企業(yè)界及培訓(xùn)界建立一個(gè)全面而
王群
管理心理學(xué)的應(yīng)用
管理心理學(xué),中高
管理層
,領(lǐng)導(dǎo)力,國際水準(zhǔn)
我國的現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)經(jīng)過20多年的改革開放,已經(jīng)接近了國際水準(zhǔn),提高到了人性化管理的新高度。人性化的管理離不開管理心理學(xué),而心理學(xué)在我國起步很晚,而且十分不普及,
鮑雨
制造業(yè)的激勵(lì)與情感管理(
管理層
課程)
非人力管理
中層管理
生產(chǎn)管理
人力資源
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)業(yè)的激勵(lì)與情感管理(
管理層
課程)【課程收益】◆ 針對(duì)性的激勵(lì)員工,讓激勵(lì)更有效◆ 提高組織的執(zhí)行力,激活員工的工作積極性和忠誠度u 掌握運(yùn)用“情感”吸引、留住人
鮑雨
制造業(yè)的員工的心態(tài)管理(
管理層
課程)
非人力管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
中層管理
生產(chǎn)管理
人力資源
生產(chǎn)業(yè)的員工的心態(tài)管理(
管理層
課程)【課程收益】u 掌握運(yùn)用員工心態(tài)進(jìn)行管理的技巧性方法u 激發(fā)員工的“積極性”、“責(zé)任心”、“執(zhí)行力”、“凝聚力”u 從多個(gè)角度滿
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