首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷(xiāo)商管理
銷(xiāo)售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷(xiāo)商管理
銷(xiāo)售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
77
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
管理智慧講師課程
劉上
劉上說(shuō)—— 洞察人性的
管理智慧
中層管理
劉上老師在上海交通大學(xué)開(kāi)課教授的《洞察人性的
管理智慧
》,用心去感受,用智慧去引領(lǐng)。 在管理領(lǐng)域,洞察人性是至關(guān)重要的智慧。管理的對(duì)象是人,只有深刻理解人性,才能實(shí)
邱文山
《道德經(jīng)》與
管理智慧
道德經(jīng)
管理之道
國(guó)學(xué)智慧
總裁智慧
第一部分:序言 1、老子與道家學(xué)派 2、《道德經(jīng)》的核心思想 3、《道德經(jīng)》與現(xiàn)代管理 第二部分:道與無(wú) 1、道亦可道 2、無(wú)中生有 3、無(wú)為而為 4、從營(yíng)魄抱一
劉承林
企業(yè)
管理智慧
與領(lǐng)導(dǎo)力——識(shí)人用人
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
識(shí)人
用人
一、課程大綱: 第一講:識(shí)人篇 1、引導(dǎo)思考:過(guò)往自我認(rèn)知的方法; 2、模型解析:DISC行為風(fēng)格工具; 3、特質(zhì)測(cè)試:DISC行為風(fēng)格測(cè)評(píng)與報(bào)告解讀; 4、改變
劉承林
管理智慧
——角色認(rèn)知與管理
管理
角色
認(rèn)知
一、角色解讀——高效管理者的行為演繹 1、管理者管什么——管理者的發(fā)展探討 2、普通管理者與高效管理者之區(qū)別——360度思考 3、分析管理者常犯的錯(cuò)誤和盲點(diǎn)——管
馮興鴿
《中層的無(wú)為
管理智慧
》----- 團(tuán)隊(duì)裂變
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
第一部分 無(wú)為的
管理智慧
-----人性管理的基因 一、無(wú)為的管理之道 1、無(wú)為管理者的人道: 1) 對(duì)每一個(gè)員工百分之百的負(fù)責(zé)任,一個(gè)也不能少。 案例:《小青的離
趙強(qiáng)海
【國(guó)學(xué)智慧-01】易經(jīng)的
管理智慧
國(guó)學(xué)管理
易經(jīng)風(fēng)水
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
【課程背景】 中國(guó)文化的核心是經(jīng)學(xué) 中國(guó)經(jīng)學(xué)的核心是易學(xué) 《周易》是中華文明的根,是中國(guó)進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志。因此,它不但是最早的文明典籍,同時(shí)也對(duì)中國(guó)的“百家
黃梓博
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與
管理智慧
》
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性 一個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)人才隊(duì)伍強(qiáng)大的時(shí)候,這個(gè)組織一定很強(qiáng)大,一個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)人才弱小的時(shí)候,這個(gè)組織一定面臨著挑戰(zhàn)。組織務(wù)必要強(qiáng)化和打
王澤仁
《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)
管理智慧
》(中基層管理版本)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)
管理智慧
》 主講:王澤仁 【課程前言】 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)
王澤仁
《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)
管理智慧
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)
管理智慧
》 主講:王澤仁 【課程前言】 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)
王澤仁
《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)
管理智慧
》(中高層管理版本)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
國(guó)學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)
管理智慧
》 主講:王澤仁 【課程前言】 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)
1
2
3
...
下一頁(yè)
共 8 頁(yè)
相關(guān)搜索:
管理智慧講師課程
|
管理智慧培訓(xùn)師課程
|
管理智慧培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師