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譚小芳
培訓(xùn)師
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提升培訓(xùn) 講師：譚小芳 培訓(xùn)師
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提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 培訓(xùn)師綜合能
黃坤
金牌少年
綜合能力
訓(xùn)練營(yíng)
心靈成長(zhǎng)
少年智，則中國智，少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！ 金牌少年
綜合能力
訓(xùn)練營(yíng) 為了培養(yǎng)青少年獨(dú)立生活能力和群體交際能力，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，提高青少年的綜合素質(zhì)，老兵教練團(tuán)隊(duì)青少
江猛
區(qū)域管理人員團(tuán)隊(duì)管理和渠道管理
綜合能力
提
經(jīng)銷商管理
《區(qū)域管理人員團(tuán)隊(duì)管理和渠道管理
綜合能力
提升》 ----主講：江猛 課程背景： 在“開源節(jié)流”而新的市場(chǎng)形勢(shì)下，渠道的有效而快速開發(fā)是企業(yè)增加銷量、提升業(yè)績(jī)的突破口
老兵
金牌少年
綜合能力
訓(xùn)練營(yíng)
心靈成長(zhǎng)
少年智，則中國智，少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！ 金牌少年
綜合能力
訓(xùn)練營(yíng) 為了培養(yǎng)青少年獨(dú)立生活能力和群體交際能力，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，提高青少年的綜合素質(zhì)，老兵教練團(tuán)隊(duì)青少
余尚祥
通信類——《基于業(yè)績(jī)提升的集團(tuán)客戶經(jīng)理
綜合能力
提升》
銷售技巧
【課程收益】： 1:認(rèn)清自我、調(diào)整心態(tài)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的農(nóng)村客戶經(jīng)理 2:自我管理、自我激勵(lì)，做一名高效的企業(yè)員工 3:如何建立高效溝通機(jī)制，抓住戰(zhàn)機(jī)提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)
金峙汛
“管理精進(jìn) 贏在中堅(jiān)”—中層管理者
綜合能力
提升培訓(xùn)課案
中層管理
第一篇、管理干部素質(zhì)與自我技能篇 一、 管理角色與心態(tài)定位 1.一個(gè)干部10年后的醒悟： 終于找到了升不上去的原因 2. 管理干部在組織中的身份 3. 管理干部要對(duì)
企業(yè)突圍：創(chuàng)新思維與執(zhí)行力的深度剖析
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
中層管理
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如同一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，同類型商品在功能、外觀上大同小異；渠道爭(zhēng)奪愈發(fā)激烈，線上流量成本攀升，線下門店競(jìng)爭(zhēng)白熱化 。在這樣的
《領(lǐng)導(dǎo)力-演講表達(dá)訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
演講與表達(dá)
第一講：管理者舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說四開 上臺(tái)展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢(shì)訓(xùn)練 肢體語言在演講中作用非常重要：溝通中7%文字內(nèi)容，38%聲音，55%
領(lǐng)導(dǎo)界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
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團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權(quán)不當(dāng)可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)、效率低下，甚至影響
團(tuán)隊(duì)中高層心勝五關(guān)鍵-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
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團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)中高層心勝五關(guān)鍵-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景： - 隨著全球化和數(shù)字化時(shí)代的到來，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益復(fù)雜多變。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成
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