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老員工講師課程
劉映吟
新員工天賦探索與職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
本課程通過(guò)讓新員工認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，用引導(dǎo)式課堂模式帶領(lǐng)員工進(jìn)行職業(yè)傾向測(cè)試、自我天賦特質(zhì)探索、自我職業(yè)興趣認(rèn)知、職業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析來(lái)完成自身職業(yè)畫布，進(jìn)行科學(xué)
張殷
國(guó)企員工保密教育培訓(xùn)
保密教育
國(guó)家秘密
企業(yè)商業(yè)秘密
日常泄密場(chǎng)景
保密措施
秘密： 之于國(guó)家，叫國(guó)家秘密 之于個(gè)體，叫個(gè)人隱私 之于企業(yè)，叫商業(yè)秘密 第一講 國(guó)家秘密基礎(chǔ)知識(shí) 國(guó)家秘密的定義及特點(diǎn) 當(dāng)前保密形勢(shì)介紹 國(guó)家政策方針解讀 國(guó)家
張殷
《企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)和員工保密意識(shí)培養(yǎng)》
企業(yè)商業(yè)秘密
員工保密意識(shí)
培訓(xùn)
一、課程主題 《企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)和員工保密意識(shí)培養(yǎng)》 二、課程對(duì)象 企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)；秘密保護(hù)分管領(lǐng)導(dǎo)；專兼職保密管理人員及有關(guān)工作人員。 三、課程目標(biāo) 1．能夠
金迎
《銀行新進(jìn)員工職業(yè)化素養(yǎng)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
陜西
第一部分：從“校園人”到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換 一、告別學(xué)生生涯的幾個(gè)新認(rèn)知 .1、“我”的認(rèn)知 ：核心競(jìng)爭(zhēng)力 .2、“為什么做”和“怎么做”哪個(gè)更重要 .3、從“習(xí)得
金迎
《銀行新員工團(tuán)隊(duì)融合》培訓(xùn)課大綱
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
銀行保險(xiǎn)
陜西
一、明確自我現(xiàn)狀 １、你為什么要加入新的團(tuán)隊(duì)？ ２、你加入新團(tuán)隊(duì)需要解決哪些問題？ ３、你為加入新團(tuán)隊(duì)做了哪些準(zhǔn)備工作？ 二、企業(yè)需要什么樣的人 １、成功人士的行
覃艷
員工職業(yè)化塑造
職業(yè)化
第一部份 職業(yè)化的員工 第一講 員工工作現(xiàn)狀調(diào)查 1、我們離職業(yè)化還有多遠(yuǎn) 2、職業(yè)化人員應(yīng)具備的特質(zhì) 第二講 五種類型的員工 1、人財(cái) 2、人材 3、人在 4、
覃艷
優(yōu)秀員工的七個(gè)行為習(xí)慣
職業(yè)化
介紹基本原則情況 1. 品德與個(gè)人魅力 2. “習(xí)慣”是如何產(chǎn)生 3. 效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡 4. 由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做 第一講 重新探索自我
覃艷
員工職業(yè)形象與社交商務(wù)禮儀提升
職業(yè)形象
商務(wù)禮儀
社交禮儀
導(dǎo)語(yǔ)：良好職業(yè)形象對(duì)職業(yè)生涯的影響 一、完美職業(yè)生涯始于你的形象 1. 為職業(yè)生涯加分的職業(yè)形象 2. 應(yīng)聘者—職場(chǎng)菜鳥—職場(chǎng)精英的形象變遷史 第一講： 全方位塑
覃艷
員工職場(chǎng)禮儀與辦公禮儀
辦公禮儀
第一篇 商務(wù)個(gè)人禮儀 第一講 職業(yè)人士的儀容規(guī)范與要求 第二講 個(gè)人形象與色彩魅力 第三講 職業(yè)形象強(qiáng)化技能 第四講 規(guī)范西服禮儀與細(xì)節(jié) 第五講 規(guī)范套裙禮儀與細(xì)
覃艷
新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與商務(wù)禮儀規(guī)范
職業(yè)化
禮儀
第一講 什么是職業(yè)化員工 1. 中國(guó)企業(yè)員工工作現(xiàn)狀 2. 四種類型的員工 3. 職業(yè)規(guī)劃之：我們與職業(yè)有多遠(yuǎn)？ 4. 職業(yè)化標(biāo)志－－三種熱愛 5. 職業(yè)化標(biāo)志－
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