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職場(chǎng)、溝通講師課程
劉上
職場(chǎng)溝通：奏響成功的和諧樂(lè)章
劉上
在劉上老師授課時(shí)經(jīng)常能聽(tīng)到“溝通”二字，溝通無(wú)論是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)還是在人際交往中都發(fā)揮著舉足輕重的作用。溝通的目的到底是“溝”還是“通”呢？ 在競(jìng)爭(zhēng)激烈、瞬息萬(wàn)變的職
龍濤
《職場(chǎng)溝通技巧》課程大綱
職場(chǎng)溝通
第一單元 職場(chǎng)溝通的原則 1. 為什么要溝通 自然需求 合作需求 尊重需求 討論：利用與被利用的關(guān)系 2. 溝通原則 同流原則 吸引力原則 付出原則 交互原則 平
黃志偉
職場(chǎng)人際溝通技巧
溝通
職場(chǎng)溝通
人際關(guān)系
團(tuán)隊(duì)
黃志偉
《職場(chǎng)人際溝通技巧》課程大綱 主講：黃志偉 【課程收益】 1、 掌握溝通的過(guò)程、形式及重要作用，打破溝通中的障礙； 2、 掌握非語(yǔ)言溝通的方法和技巧，提升溝通效果
洪方躍
如魚(yú)得水－職場(chǎng)溝通智慧與實(shí)戰(zhàn)術(shù)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
演講口才
中層管理
課程背景： 世界知名的《財(cái)富》雜志曾經(jīng)對(duì)世界500強(qiáng)如通用電器、可口可樂(lè)等高管作出一項(xiàng)調(diào)查，問(wèn)造成管理失敗最主要的原因有哪些？幾乎所有高管都這么回答，在管理中造成
倪龍?zhí)?/a>
《職場(chǎng)溝通力：場(chǎng)景式溝通技術(shù)》
溝通技能
場(chǎng)景溝通
《職場(chǎng)溝通力：場(chǎng)景式溝通技術(shù)》課程大綱部分展示： 一、課程目標(biāo) n 理解場(chǎng)景式溝通的基本原則和方法：學(xué)習(xí)場(chǎng)景式溝通的基本原則和方法，掌握如何根據(jù)不同場(chǎng)景選擇不同的
倪龍?zhí)?/a>
《職場(chǎng)溝通力：高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
《職場(chǎng)溝通力：高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》課程大綱部分展示： 一、課程目標(biāo) n 讓員工了協(xié)作和溝通的基本知識(shí)； n 讓員工知道不良的協(xié)作和溝通所帶來(lái)的后果； n 讓員工掌
張良全
化解職場(chǎng)PUA與有效溝通技巧
PUA
控制欲強(qiáng)
溝通技巧
職場(chǎng)溝通
人際關(guān)系
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，管理越來(lái)越需要以人為本，人性化。過(guò)去，把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡(jiǎn)單化
張良全
有效溝通與上下級(jí)溝通
上下級(jí)溝通
職場(chǎng)溝通
溝通技巧
溝通情緒
跨部門(mén)溝通
【課程背景】 進(jìn)入21世紀(jì)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，管理越來(lái)越需要以人為本，人性化。過(guò)去，把員工進(jìn)行理想化、抽象化、簡(jiǎn)單化
張良全
有效溝通與沖突處理
溝通技巧
矛盾處理
沖突處理
職場(chǎng)溝通
高情商
【課程背景】 21世紀(jì)，面臨激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)溝通、跨部門(mén)溝通、上下級(jí)之間的溝通效率和效果越來(lái)越重要。過(guò)去，把員工進(jìn)行理想化、簡(jiǎn)單化、標(biāo)簽化，甚至機(jī)器化
張良全
跨部門(mén)協(xié)作之高效管理溝通
跨部門(mén)
溝通
協(xié)作
職場(chǎng)溝通
合作
【課程背景】 21世紀(jì)，面臨激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)溝通、跨部門(mén)溝通、上下級(jí)之間的溝通效率和效果越來(lái)越重要。過(guò)去，把員工進(jìn)行理想化、簡(jiǎn)單化、標(biāo)簽化，甚至機(jī)器化
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