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吳李琴
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王丹
從最佳實踐到案例教學
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通信
課程背景: 一個典型的案例,勝過千百句理論灌輸。從業(yè)務專家親身經歷的“故事”入手,萃取成功方法。讓其他員工易于學習、拿來即用。在本課程中我們將一起探討: *如何圍
龍鳳銘
打造金牌內訓師團隊
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知識經濟時代的到來,大家越來越意識到學習的重要性,因此學習力被稱人和組織的第一核心競爭力,所以建立學習型組織、完善公司培訓體系、培養(yǎng)公司內部講師已經成為一種趨勢,
李雨姍
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演講口才
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形象禮儀
課程大綱 第一部分 接待人員服務意識提升 一、景區(qū)接待人員為何要樹立服務意識 1、我們的“產品”是什么 2、我們的競爭力在哪里 3、認識“口碑”的作用 4、服務顧
王禮偉
TTT-企業(yè)內訓師訓練
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TTT-企業(yè)內訓師訓練課程介紹 【課程前言】 企業(yè)培訓能否成功實施,很大程度取決于培訓師的培訓能力,大多數培訓師或內訓師是從管理、技術或崗位能手中選拔的,他們對本
王禮偉
TTT-職業(yè)培訓師訓練
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TTT-職業(yè)培訓師訓練課程介紹 【課程前言】 培訓能否成功實施,很大程度取決于培訓師的培訓能力,大多數培訓師是從管理、技術或崗位能手中選拔的,他們對本職工作經驗豐
馬詩敏
《TTT培訓》2天版培訓課綱
ttt
培訓師培訓
課程背景:新智能時代,對專職、兼職培訓師提出了新的考驗,如何順應時代發(fā)展,把握主流學員的需求,緊抓企業(yè)的痛點,提升培訓品質,成為一個非常重要的課題。 參訓學員:致
『數字化業(yè)務場景規(guī)劃五步法』
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數字化場景規(guī)劃
『數字化業(yè)務場景規(guī)劃五步法』 ——企業(yè)管理者數字化能力提升專題必修課 趙興峰老師©版權課程 課程背景 l 我們已經進入數字智能時代,數字技術不僅僅驅動社會
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