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班組安全
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班組安全
平均課酬
20000
講師
7
視頻
0
課程
9
授課見證
30
閔國家
五型班組建設(shè)
班組建設(shè)
五型班組
班組管理
班組長
五型班組建設(shè) 基礎(chǔ)不牢,地動山搖!班組是企業(yè)中最基層的組織,是企業(yè)一切工作的落腳點。開展學(xué)習(xí)型、技能型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的五型班組創(chuàng)建活動,是一個全面提升基
陳萬林
《數(shù)字化班組管理》陳萬林
數(shù)字化管理
生產(chǎn)管理
商業(yè)模式
精益生產(chǎn)
互聯(lián)網(wǎng)+
《數(shù)字化班組管理》 定 制 課 程 大 綱 主講:陳萬林 中企聯(lián)智推委員 國家工信部企業(yè)局特聘專家 精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實戰(zhàn)專家導(dǎo)師、中國杰出培訓(xùn)100強名師 【培訓(xùn)課
李忠
打造一線鐵軍:“能力管人”、“魅力服人”的班組領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
績效管理
面臨日趨激烈的市場競爭,需要企業(yè)以更低的成本、更高的品質(zhì)、更短的交期去響應(yīng)市場。在任何制造型的企業(yè)中,【現(xiàn)場】是可以直接創(chuàng)造利潤的唯一場所,被稱之為企業(yè)的核心?,F(xiàn)
黃聿明
班組建設(shè)讓企業(yè)充滿動力
團(tuán)隊建設(shè)
第一講:什么是班組建設(shè)1、班組的概念2、班組的特點3、班組的分類第二講:海爾班組建設(shè)組織人事創(chuàng)新1、海爾班組建設(shè)組織2、海爾班組建設(shè)分工、職責(zé)和權(quán)限3、海爾班組長的
張陸離
一流班組長:精益管理之獨孤九劍
班組長
生產(chǎn)管理
一流班組長精益管理之獨孤九劍 (課程結(jié)構(gòu)) ? 引言 1.精益生產(chǎn)的起源 2.班組長角色認(rèn)知 3.管理=管人+理事 ? 第一式 員工管理 1、 豐田的“人性化管理
陳曉亮
精益管理班組建設(shè)培訓(xùn)
班組管理
班組建設(shè)
班組長管理
精益管理
精益班組建設(shè)培訓(xùn)課程背景 班組管理是企業(yè)生命力的管理,班組管理的內(nèi)容,如質(zhì)量控制、員工管理、工作管理、績效管理、成本控制……等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎(chǔ)。本課程
吳文明
班組長4項修煉
班組長,技能
第一部分 案列 班組長案列 班組現(xiàn)場案列 班組角色 第二部分 班組長4項修煉 第1項修煉 角色認(rèn)知 班組長的4種角色: 班組長的4種覺悟: 班組長的4大品質(zhì): 班
吳文明
基層班組文化創(chuàng)新建設(shè)
基層團(tuán)隊建設(shè),文化落地
一天課程安排: 上午: 一、案例導(dǎo)入 1、老司機(jī)碰到新問題 2、新人小李子的苦惱 3、都是文化惹的禍 二、文化的源起 1、文化的本意 2、從佛教到企業(yè)文化 3、日
許英超
教練式班組長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱
班組長培訓(xùn)
班組建設(shè)
明日倍增
班組長與班員不僅僅是上下級的關(guān)系,還應(yīng)是和睦的伙伴關(guān)系。班組長應(yīng)有意識地培養(yǎng)與班員之間的信任和理解,建立相應(yīng)的承諾機(jī)制,讓班員從內(nèi)心認(rèn)同、信服自己。 班員是教練輔
王延臣
國網(wǎng)“生命體”班組建設(shè)咨詢式培訓(xùn)
生命體班組
班組建設(shè)
班組長管理
國網(wǎng)“生命體”班組建設(shè)咨詢式培訓(xùn) 一、課程背景Curriculum background 新時代“生命體”班組即將到來,您準(zhǔn)備好了嗎? 2017年12月15日在北
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