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表達(dá)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞表達(dá)

平均課酬 26565

講師 191

視頻 60

課程 237

授課見(jiàn)證 514

全超群演說(shuō)制勝：商務(wù)演講與公眾表達(dá)能力提升

演講公眾表達(dá)

第一部分：演講不可不知的秘密 1、演講的羅生門(mén) 2、TED演講風(fēng)靡全球的秘訣 3、演講的四重境界第二部分：獨(dú)具一派的演講風(fēng)格 1、演講與自我認(rèn)知 2、如何形成獨(dú)

呂艷寬【職場(chǎng)技能系列】職場(chǎng)公眾表達(dá)訓(xùn)練課

公眾表達(dá)演講工作匯報(bào)

標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)：1-2天【6H/天】培訓(xùn)班容量：25-35人培訓(xùn)形式：現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)、講解授課、視頻教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、互動(dòng)提問(wèn)、小組討論與分享等 01邏

薛寒冰《口才訓(xùn)練與TED式演說(shuō)實(shí)戰(zhàn)（領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)講師）》（12-18課時(shí)/2-3天）

演講口才公眾演說(shuō)說(shuō)話訓(xùn)練 ted式演說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)

《口才訓(xùn)練與TED式演說(shuō)實(shí)戰(zhàn)（領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)講師）》（12-18課時(shí)/2-3天）一、語(yǔ)言表達(dá) 1、語(yǔ)言的力量 2、表達(dá)常見(jiàn)問(wèn)題解析 3、什么是TED式演說(shuō)——關(guān)鍵技

郭瑞卿成長(zhǎng)型思維與表達(dá)

成長(zhǎng)型思維固定思維

【課程背景】人與人最大的差距，不是智商，而是思維模式。柴靜的《看見(jiàn)》里有這樣一句話：寬容的基礎(chǔ)是理解，你理解嗎？寬容不是道德，而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物，

張良全 IT售前經(jīng)理的七種武器

售前經(jīng)理大客戶管理體系表達(dá)說(shuō)服談判溝通

【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)時(shí)代的到來(lái)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，管理以人為本，銷售工作更應(yīng)該以人為本。過(guò)去，把員工和

蔣巍巍《高效溝通與結(jié)構(gòu)化表達(dá)》

溝通表達(dá)

課程內(nèi)容：一、高效溝通技巧的概述 “溝”是方法和途徑，“通”才是真正的目的溝通過(guò)程中不能達(dá)成共識(shí)的5個(gè)主要原因影響溝通質(zhì)量的7個(gè)要素溝通中易犯的5個(gè)錯(cuò)誤

馬建強(qiáng) 職場(chǎng)涂鴉-視覺(jué)化思考與表達(dá)

手繪溝通表達(dá)思考

課程綱要一、溝通之道，以人為本 1. 以受眾為中心的思維模式確立 2. 以受眾為中心選擇重點(diǎn) 3. 以受眾為中心的主題句二、手繪練習(xí) 1. 手繪工具（紙筆

劉上劉上說(shuō)——簡(jiǎn)單高效的表達(dá)方式

劉上團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理培訓(xùn)管理現(xiàn)場(chǎng)管理

有些人說(shuō)話總像在講故事，講的抑揚(yáng)頓挫，但是最后結(jié)束了，你要說(shuō)這是要表達(dá)什么意思，不好意思，不知道啊，你自己總結(jié)吧。這樣的人說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)，思維很混亂，沒(méi)有邏輯性，有

萬(wàn)盛蘭《銷售人員的邏輯表達(dá)能力訓(xùn)練》

銷售人員銷售技巧表達(dá)能力

【課程背景】金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一，已經(jīng)成為全球職業(yè)化的重要思維工具，對(duì)管理者和普通員工的思維能力和表達(dá)水平提升有著關(guān)鍵作用。金字塔原理強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化邏

劉上管理學(xué)的核心

中層管理

管理學(xué)的核心，在于通過(guò)有效協(xié)調(diào)資源以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。資源協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。人力、物力、財(cái)力等資源有限，管理者要合理分配。比如項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，依據(jù)成員技能分配任務(wù)，讓擅長(zhǎng)編程

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