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楊慧
opp總裁成交演說(shuō)
成交演說(shuō)
公眾演說(shuō)
會(huì)議營(yíng)銷講師
演講與
口才
《opp總裁成交演說(shuō)班》 企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難,人生不太如意,歸根結(jié)底都是缺少影響他人的能力。一個(gè)人如果掌握了op p的能力就可以瞬間收錢收人收心,成功者必須掌握op p
王志強(qiáng)
演講的18分鐘 打造屬于你的TED時(shí)刻
ted演講
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口才
演講的18分鐘 打造屬于你的TED時(shí)刻 匯報(bào)人:王志強(qiáng) 對(duì)于大多數(shù)演講者來(lái)說(shuō),都知道自己在演講中“講什么”;更有經(jīng)驗(yàn)豐富的人知道自己該“怎么講”;但只有
徐沐弘
友話好說(shuō)創(chuàng)始人:徐沐弘老師
人力資源
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
銷售技巧
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徐沐弘老師簡(jiǎn)介 徐沐弘(原名:徐保國(guó)) 寓意沐浴八方,弘揚(yáng)四海 友話好說(shuō)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、 麥客(文化)北京公司總經(jīng)理、 友話好說(shuō)自媒體創(chuàng)始人、 演說(shuō)總導(dǎo)師、 好說(shuō)
王志強(qiáng)
商務(wù)演講之《五掌定乾坤》 商務(wù)
口才
實(shí)戰(zhàn)實(shí)效技能訓(xùn)練
演講
口才
商務(wù)演講
商務(wù)演講之《五掌定乾坤》 商務(wù)
口才
實(shí)戰(zhàn)實(shí)效技能訓(xùn)練 主講:王志強(qiáng) 這是一個(gè)越來(lái)越注重“說(shuō)”的時(shí)代:商務(wù)路演、競(jìng)聘述職、應(yīng)聘面試、主持會(huì)議、甚至談戀愛(ài)......都
李國(guó)輝
企業(yè)總裁領(lǐng)袖風(fēng)范與公眾演講訓(xùn)煉班
形象禮儀
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溝通技巧
商務(wù)談判
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家《領(lǐng)袖風(fēng)范與公眾演講訓(xùn)煉班》 1、課程收益: A、突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼,腦袋空白,提升當(dāng)眾講話的技能; B、訓(xùn)練當(dāng)眾講話時(shí)的行為禮儀與肢體語(yǔ)言,樹(shù)立領(lǐng)袖形
賓璐
時(shí)尚商務(wù)禮儀及職業(yè)素養(yǎng)
主持人
職業(yè)素養(yǎng)
招聘面試
心態(tài)培訓(xùn)
演講
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《時(shí)尚商務(wù)禮儀》大綱(1天) 【課程背景】 充分理解禮儀與人生、事業(yè)成功的重要性; 通過(guò)著裝打扮、言行舉止來(lái)體現(xiàn)非凡的職業(yè)風(fēng)范,塑造良好的職業(yè)形象;掌握現(xiàn)代商務(wù)場(chǎng)
史香玉
《當(dāng)眾講話》自信演講課程
當(dāng)眾講話
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溝通
領(lǐng)導(dǎo)力
丘吉爾說(shuō):“一個(gè)人能夠面對(duì)多少人講話,他的成就就有多大” 語(yǔ)言是否能夠表達(dá)自己、意味著一個(gè)的人想法、創(chuàng)意是否能完美的傳遞給他人。做了很多工作、卻表達(dá)不出來(lái)么?辛辛
林洋
TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
演講
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培訓(xùn)管理
教練技術(shù)
一、培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)—七步法 1. 培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)—破冰與4O法則; 2. 培訓(xùn)的內(nèi)容—課程開(kāi)發(fā)與課堂呈現(xiàn); 3. 培訓(xùn)的結(jié)尾—培訓(xùn)評(píng)估與落實(shí)行動(dòng)。 二、課題呈現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn) 1
朱磊
神奇魔法
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密訓(xùn)班
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訓(xùn)練
口才
演講 朱磊老師 演講技巧 演講方法
《想說(shuō)就說(shuō) 神奇魔法
口才
訓(xùn)練班》是新疆頂尖形象禮儀培訓(xùn)專家和超級(jí)記憶力運(yùn)用專家朱磊老師針對(duì)很多企業(yè)老板,職業(yè)白領(lǐng),以及廣大青年存在著不敢溝通、不會(huì)溝通、不善溝通的
周錦弘
組織經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開(kāi)發(fā)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
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課程目標(biāo): 以制作一門(mén)微課為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程,讓學(xué)習(xí)對(duì)象: 1、 清楚微課和互聯(lián)網(wǎng)手段結(jié)合后,將給企業(yè)學(xué)習(xí)方式帶來(lái)怎樣的變革,給培訓(xùn)管理者和培訓(xùn)師的職業(yè)生涯帶
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