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領(lǐng)導(dǎo)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)

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張斌總裁領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力

總裁領(lǐng)導(dǎo)力從戰(zhàn)略中突出公司的優(yōu)勢(shì)，集中所有力量拿到成果，讓企業(yè)績(jī)效增長(zhǎng)20％－200％在世界金融危機(jī)影響下，造成社會(huì)的失業(yè)率不斷增加，人們的危機(jī)感變得緊張起來(lái)

鄭海英知人善任的領(lǐng)導(dǎo)力（情商提升篇）

領(lǐng)導(dǎo)力

任何領(lǐng)域中最優(yōu)秀的前10%的人們之所以出類(lèi)拔萃，是因?yàn)榍樯痰木壒?，在那個(gè)層面，大多數(shù)人的技術(shù)水平都在相同的范圍內(nèi)。但是情商——如何進(jìn)行自我管理、如何處理你與周?chē)?

劉靖劉靖——80、90后員工特征分析與領(lǐng)導(dǎo)藝

非人力管理

劉靖——80、90后員工特征分析與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) （課程大綱）課--程--背--景：隨著人力成本的不斷攀升和80后90后員工在企業(yè)比例逐步增大，一個(gè)關(guān)于80后90后人

蔡鯤鵬《總裁領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)力決定一切》

領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)家中層管理職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃

《總裁領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)力決定一切》（蔡鯤鵬）課程大綱一、從管理走向領(lǐng)導(dǎo)！ 1、管理者是如何誕生的，管理者的正確定位 3、管理者的10大角色錯(cuò)位現(xiàn)象二傳手、一方諸

劉成熙臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新

戰(zhàn)略管理

臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新主講：臺(tái)灣劉成熙老師授課方式：啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從

寇家倫領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知與核心能力

培訓(xùn)管理

1. 領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知與核心能力（管理人員能力提升課程-小班授課20-30人，適用內(nèi)訓(xùn)，1-2天）課程目標(biāo)：通過(guò)課程培訓(xùn)提高受訓(xùn)者的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)能力是本課程的

劉成熙臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御

戰(zhàn)略管理

臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：很多公司仍在苦苦尋找在全球競(jìng)爭(zhēng)中克敵制勝的最有效方式。從長(zhǎng)期來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將取決于企業(yè)能

張金洋《新領(lǐng)導(dǎo)力》

企業(yè)管理

第一部分領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力第一講人之道——人際影響之道一、公關(guān)意識(shí)與人際敏感性——情商二、投入與跳出三種境界——情商的起點(diǎn) 三、公關(guān)四層次——公關(guān)意識(shí)的

包情天中層領(lǐng)導(dǎo)力

中層管理

課程目標(biāo) 一、清晰什么是領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別二、領(lǐng)導(dǎo)力與那些因素有關(guān)，各種因素所起的作用是什么。三、讓我們知道我們?cè)谀切┓矫嫘枰嵘?四、知道詳細(xì)的訓(xùn)練領(lǐng)

邰昌寶 ★領(lǐng)導(dǎo)力思維導(dǎo)圖

領(lǐng)導(dǎo)力

課程目標(biāo) 1、了解領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)管理中的地位與作用，確定正確的角色定位； 2、認(rèn)識(shí)管理下屬正確工作態(tài)度的重要性； 3、學(xué)習(xí)掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)的方式和方法： 4、學(xué)習(xí)如何培

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