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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

平均課酬 22535

講師 105

視頻 28

課程 176

授課見證 253

石玉婷九型人格----自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

九型人格

九型人格----自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)您遇到過下面的問題嗎？1.同為公司領(lǐng)導(dǎo)，為什么王老板熱情關(guān)心以人為本，為什么李老板脾氣急燥遇火就著，為什么張老板遇事隨和波瀾不驚？

朱國春《農(nóng)牧管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

領(lǐng)導(dǎo)力農(nóng)牧行業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)干部

如何上傳課程圖片？農(nóng)牧行業(yè)營銷人員的普遍特點(diǎn)是學(xué)歷偏低，職業(yè)生涯規(guī)劃不清晰，非農(nóng)牧專業(yè)的從業(yè)者偏多，系統(tǒng)化、規(guī)范化、職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)建設(shè)十分奇缺，專業(yè)化的干部隊(duì)伍素質(zhì)

涂遠(yuǎn)偉領(lǐng)導(dǎo)力提升-領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)力中層管理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高層管理

一、課程名稱領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與藝術(shù) 二、課程論點(diǎn) 1.大多管理者都躊躇滿志，雄心勃勃，但系統(tǒng)管理領(lǐng)導(dǎo)力不夠，往往后勁不足。 2.什么是核心領(lǐng)導(dǎo)力？其精髓是什么？ 3.領(lǐng)

葉子群《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

第1講：做教練式領(lǐng)導(dǎo)者 1、領(lǐng)導(dǎo)的四種風(fēng)格，你是哪種？ 2、什么是教練？ 3、教練式領(lǐng)導(dǎo)力的特征（教練的四種角色） 4、教練式領(lǐng)導(dǎo)的10種領(lǐng)導(dǎo)模式 5、

王澤仁《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

國學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講：王澤仁【課程前言】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其領(lǐng)導(dǎo)理念和領(lǐng)導(dǎo)方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的領(lǐng)

王生輝孫子兵法：戰(zhàn)略智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉

國學(xué)管理戰(zhàn)略管理領(lǐng)導(dǎo)力國學(xué)文化企業(yè)家

第一講奇人奇書：孫子傳奇與兵書解構(gòu) 1 1.1 拍案驚奇：千年之爭 1.2 孫武的傳奇一生 1.2.1 世系傳承：孫武的家族變遷 1.2.2 春秋大舞臺：三個(gè)女

涂遠(yuǎn)偉做個(gè)會帶人、會管人、會幫人的中層領(lǐng)導(dǎo)

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

『課程目的』中層領(lǐng)導(dǎo)的重要職能是管理。將管理落實(shí)到實(shí)際之中就是組織與指揮，組織能力與指揮能力如何，是中層領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、水平的重要體現(xiàn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容圍繞中層領(lǐng)導(dǎo)帶

業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造共創(chuàng)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)溝通技巧非人力管理

業(yè)務(wù)型團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造方案班（兩天一晚）第一天：團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升上午：團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ) 1. 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定 - 破冰活動：學(xué)員自我介紹與期望 -

AI時(shí)代班組長能力躍升共創(chuàng)工作坊

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理執(zhí)行力生產(chǎn)管理沙盤模擬

AI時(shí)代班組長能力躍升共創(chuàng)工作坊強(qiáng)調(diào)互動性、實(shí)戰(zhàn)性和共創(chuàng)性 --- 培訓(xùn)目標(biāo) 1. 理解AI技術(shù)對班組管理的核心影響 2. 掌握AI工具提升現(xiàn)場管理效率的方法

告別無效忙碌！這份時(shí)間管理指南助你逆襲職場

團(tuán)隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略管理團(tuán)隊(duì)管理溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力

每天被工作群消息 “轟炸”，任務(wù)清單永遠(yuǎn)做不完，加班成了生活常態(tài)…… 不少職場人看似忙得不可開交，實(shí)則陷入了 “無效忙碌” 的怪圈。這種低效的工作狀態(tài)，不僅消耗精

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