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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講師
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)視頻
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)授課見證
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
平均課酬
22535
講師
105
視頻
28
課程
176
授課見證
253
涂遠(yuǎn)偉
領(lǐng)導(dǎo)力提升-打造中層領(lǐng)導(dǎo)力的九堂必修課
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
管理提升
注: 九堂課程全部系統(tǒng)培訓(xùn)5天,至少需三天。 一、課程設(shè)計(jì) 打造中高層管理領(lǐng)導(dǎo)力,專為中高層領(lǐng)導(dǎo)量身設(shè)置的提升課程。 二、課程強(qiáng)點(diǎn) 1.中層領(lǐng)導(dǎo)如何做? 2.中層
高榮
?國(guó)學(xué)智慧與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
高榮
國(guó)學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
國(guó)學(xué)智慧與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講:高 榮 【課程背景】 近年來(lái),很多已經(jīng)獲得MBA、EMBA學(xué)位的精英人士都在如饑似渴的學(xué)國(guó)學(xué)。問起他們?yōu)槭裁催@么熱衷國(guó)學(xué),他們說:“當(dāng)你
司銘宇
司銘宇老師《部署培育、授權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)》
部署管理
有效授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
《部署培育、授權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)》 【課程背景】 培育下屬是主管的天職,是作為一個(gè)管理人員最重要的任務(wù)之一。很多主管很忙很累,而很多下屬無(wú)所適從,工作效率低下,無(wú)法完成工作
張海林
新生代員工管理與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
90后員工管理
管理
激勵(lì)
新生代員工
【課程背景】 隨著新生代員工悄然步入職場(chǎng),企業(yè)的管理者們驀然發(fā)現(xiàn),過去行之有效的員工管理模式,今天放在新生代員工身上,似乎己不再適用?!靶律笔且粋€(gè)特殊的群體,
涂遠(yuǎn)偉
領(lǐng)導(dǎo)力提升-如何在組織中成就卓越
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
一、培訓(xùn)名稱 如何在組織中成就卓越 二、培訓(xùn)背景 組織要想獲得成功,就必須在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)階層擁有出色的管理者,而不同層次的管理者都需要在領(lǐng)導(dǎo)技能、更新工作理念和價(jià)值觀
趙常樂
趙常樂老師《孫子兵法》中的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
課綱2天
將者
趙常樂
孫子兵法
企業(yè)管理
【課程背景】 《孫子兵法》是一部偉大的軍事著作,更是穿越時(shí)空的智慧。作為百代談兵之祖,在政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都有著積極的指導(dǎo)意義,在企業(yè)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)
劉雪峰
中層
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與管理方法
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一部分:理解組織動(dòng)因,建立團(tuán)隊(duì)文化(3h) 一、 理解理論:組織行為學(xué)中的組織目標(biāo)與動(dòng)因 1. 組織目標(biāo):雙贏 2. 組織四大動(dòng)因:人、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、環(huán)境 二、優(yōu)
蔡闖
在臨安講授《
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與有效管理》并開展拓展訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)文化
國(guó)學(xué)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
2015年9月,蔡老師在臨安講授《
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與有效管理》并開展拓展訓(xùn)練。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
(The art of leadership) v是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)
涂遠(yuǎn)偉
領(lǐng)導(dǎo)力提升-麥肯錫問題分析與解決技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
【課程目標(biāo)】 本課程運(yùn)用麥肯錫問題分析與解決技巧方法作為重要理論。是麥肯錫公司根據(jù)他們做過的大量案例,總結(jié)出的一套對(duì)中層高層管理者都實(shí)用的分析與解決問題的有效方法
廖忠于
《帶人帶心的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
情商領(lǐng)導(dǎo)力
課程前言: 領(lǐng)導(dǎo)力并不是說你被任命或坐在某個(gè)位置上,就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力。真正的領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的,只有具有影響力,讓別人心悅誠(chéng)服地追隨你才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。 越來(lái)越多的上
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