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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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23585
講師
440
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118
課程
655
授課見(jiàn)證
1355
吳國(guó)正
公司
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管理體系建設(shè)與架構(gòu)設(shè)計(jì)
企業(yè)管理
1、認(rèn)識(shí)
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及
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管理價(jià)值 2、傳統(tǒng)
流程
管理及與現(xiàn)代
流程
管理比較 3、
流程
管理咨詢(xún)項(xiàng)目與企業(yè)實(shí)施問(wèn)題 4、
流程
設(shè)計(jì)與優(yōu)化 5、
流程
指標(biāo)設(shè)計(jì) 6、
流程
架構(gòu)體系設(shè)計(jì) 7
譚小芳
業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)
企業(yè)管理
業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn) 講師：譚小芳 業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)課程有哪些？ 業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)講師有哪些？ 業(yè)務(wù)
流程
管理內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？ 業(yè)務(wù)
流程
管理方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)
譚小芳
企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)
精細(xì)化管理
譚小芳老師的《企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 第1講 傳統(tǒng)業(yè)務(wù)
流程
1.1 業(yè)務(wù)
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概述 1.2 生產(chǎn)
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時(shí)代 1.2.1 傳統(tǒng)
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的產(chǎn)生 1.2.2 傳統(tǒng)流
趙又德
業(yè)務(wù)
流程
管理與優(yōu)化
生產(chǎn)管理
【課 時(shí)】： 1天。 【課程大綱】： 第一講:
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管理的本質(zhì) 1.
流程
的基本概念—“工作流轉(zhuǎn)的過(guò)程”的縮寫(xiě) 【實(shí)例分析】：三種行業(yè)不同的工作流轉(zhuǎn)運(yùn)作
流程
分析 【
譚小芳
企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)
精細(xì)化管理
企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn) 講師：譚小芳 企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理培訓(xùn)課程有哪些？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)講師有哪些？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理方面的
譚小芳
企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理培訓(xùn)
精細(xì)化管理
企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理培訓(xùn) 講師：譚小芳 企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理培訓(xùn)課程有哪些？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理培訓(xùn)講師有哪些？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理方面的
陳馨賢
招聘面試—招聘需求分析的操作
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招聘面試
企業(yè)在管理過(guò)程中經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題：在市場(chǎng)上找不到自己要找的人；自己看中的人因?yàn)榇稣劜粩n而功敗垂成；選來(lái)的人過(guò)不了幾個(gè)月便離職；發(fā)了OFFER給大學(xué)生，真正報(bào)到的
譚小芳
企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)
項(xiàng)目管理
企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn) 講師：譚小芳 企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)課程有哪些？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
流程
管理培訓(xùn)講師有哪些？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？ 企業(yè)業(yè)務(wù)
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管理方面的
林向東
制造型企業(yè)
流程
優(yōu)化高級(jí)實(shí)務(wù)
戰(zhàn)略管理
制造型企業(yè)
流程
優(yōu)化高級(jí)實(shí)務(wù) 【參訓(xùn)對(duì)象】中小企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，高管，主要職能部門(mén)經(jīng)理，各部門(mén)業(yè)務(wù)骨干。 【主講專(zhuān)家】 林向東：男,生日1954年10月8日，清華大
課程大綱（1天）《工作報(bào)告（含總結(jié)、計(jì)劃）撰稿與IA應(yīng)用》-王致誠(chéng)（上海）
工作報(bào)告
撰稿
AI應(yīng)用
工作總結(jié)寫(xiě)作
工作計(jì)劃寫(xiě)作
課程大綱（1天） 工作報(bào)告撰稿與IA應(yīng)用 一、公文基礎(chǔ)與行文規(guī)范（約40分鐘） 1．當(dāng)下公文再認(rèn)知 新時(shí)代黨政與文風(fēng) 央企國(guó)企執(zhí)筆困惑 文書(shū)功能與崗位價(jià)值 2.
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