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企業(yè)培訓(xùn)
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企業(yè)培訓(xùn)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
企業(yè)培訓(xùn)
平均課酬
22832
講師
220
視頻
87
課程
272
授課見證
863
彭江根
企業(yè)培訓(xùn)
如何做到“減本增效”
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)
如何做到“減本增效”很多深陷危機(jī)的家族企業(yè),就像是行走在沙漠的商隊(duì),在找到下一片水草之前,手頭僅剩的那半壺飲水就是管理的核心了。而人力資源部門這時(shí)也終于有機(jī)
白鋼
企業(yè)培訓(xùn)
八種錯誤觀念
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)
八種錯誤觀念建立科學(xué)的培訓(xùn)理念和機(jī)制,把
企業(yè)培訓(xùn)
作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓,使
企業(yè)培訓(xùn)
真正發(fā)揮促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的應(yīng)有作用,是現(xiàn)代企業(yè)必須重視的問題。然而,時(shí)下一些企業(yè)
劉小明
企業(yè)培訓(xùn)
熱的冷思考
培訓(xùn)管理
企業(yè)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭,企業(yè)的最大財(cái)富就是人才,員工的成長決定企業(yè)的成長,類似這樣的觀點(diǎn)在中小企業(yè)基本上已經(jīng)是深入人心了,擁有事業(yè)企圖心,渴望打造偉大企業(yè)
劉小明
劉小明
企業(yè)培訓(xùn)
的二八原則
培訓(xùn)管理
“二八原則”又稱為“80/20效率法則”,源于意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托,即20%因素往往決定事物80%的結(jié)果。這一原則也稱為“重要的少數(shù)和普遍的多數(shù)”。
企業(yè)培訓(xùn)
亦適用此
閆偉
新形勢下的
企業(yè)培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
客戶:神華寧夏分公司 地點(diǎn):寧夏 - 銀川 時(shí)間:2015/12/14 0:00:00 一、
企業(yè)培訓(xùn)
與培訓(xùn)管理 ?
企業(yè)培訓(xùn)
的基本認(rèn)識 ?新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)和
企業(yè)培訓(xùn)
金明
如何衡量
企業(yè)培訓(xùn)
效果7- 金明
培訓(xùn)管理
收益評價(jià) 企業(yè)的經(jīng)濟(jì)性特征迫使企業(yè)必須關(guān)注培訓(xùn)的成本和收益。培訓(xùn)收益評價(jià)法就是從經(jīng)濟(jì)角度綜合評價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目的好壞,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益。 有的培訓(xùn)項(xiàng)目能直接
金明
如何衡量
企業(yè)培訓(xùn)
效果6- 金明
培訓(xùn)管理
有研究顯示,分組測試的方案有時(shí)也不能測出真實(shí)的培訓(xùn)效果,因?yàn)闀霈F(xiàn)“霍桑效應(yīng)”——受訓(xùn)者可能因?yàn)橛袡C(jī)會參加培訓(xùn)而積極性高漲,工作績效得到提升,但這與培訓(xùn)本身的關(guān)系并
練榮斌
企業(yè)培訓(xùn)
目標(biāo)的內(nèi)容和原則
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)一般包括三方面的內(nèi)容: 1、說明員工應(yīng)該做什么。 2、闡明可被接受的績效水平。 3、受訓(xùn)者完成指定學(xué)習(xí)成果的條件。培訓(xùn)目標(biāo)確定應(yīng)把握以下原則: 1、使每項(xiàng)任
周茂源
企業(yè)培訓(xùn)
機(jī)制的建立之二
培訓(xùn)師培訓(xùn)
關(guān)于培訓(xùn)方法 不同的培訓(xùn)方法有不同的成本,同時(shí),對不同的人也有不同的效果。 除了課堂上的正規(guī)培訓(xùn)外,幫助員工獲得提高的最好方法未必都是讓他們坐在教室里,接受老師“正
彭江根
怎樣做
企業(yè)培訓(xùn)
效果評測
培訓(xùn)管理
怎樣做
企業(yè)培訓(xùn)
效果評測每一次
企業(yè)培訓(xùn)
時(shí),我們一般都必須做
企業(yè)培訓(xùn)
評估。更會在培訓(xùn)過程中,依據(jù)培訓(xùn)目的和要求,運(yùn)用一定的指標(biāo)和方法,從而達(dá)到檢查以及評定培訓(xùn)效果的活動
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梁俊景
律師 李小平律師