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團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)講師
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)課程
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)視頻
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)授課見證
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
平均課酬
23880
講師
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視頻
28
課程
52
授課見證
154
何峰
何峰老師- 管理技能培訓(xùn) 客戶評(píng)價(jià)
中高層管理
中基層管理
教練式管理
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
輔導(dǎo)與授權(quán)
該視頻為多家企業(yè)邀請(qǐng)何峰老師去講授 管理提升、教練式管理藝術(shù)等課程后,客戶以及學(xué)員的評(píng)價(jià),其中包括上市公司 雷士照明的培訓(xùn)大學(xué)負(fù)責(zé)人等
李長笑
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)_clip
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)正能量
團(tuán)隊(duì)文化鑄造
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果執(zhí)行力差,績效不高,一定是這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有建立良好的核心文化,以及沒有營造良好的工作氛圍。團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先要解決的是團(tuán)隊(duì)的組織與機(jī)制建設(shè),員工為誰而做?為什
楊思意
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
、潛能開發(fā)忠誠感恩
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
潛能開發(fā)
執(zhí)行力
忠誠感恩
這是在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中、作全員團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
、潛能開發(fā)中的一章節(jié)影像,讓更多員工明白忠誠的意義,讓全員明白感恩核心,效果不言而喻,有更多內(nèi)訓(xùn)場面沒有公開,敬請(qǐng)諒解
代永占
職能團(tuán)隊(duì)如何做好節(jié)點(diǎn)管控?
績效考核
薪酬設(shè)計(jì)
股權(quán)激勵(lì)
執(zhí)行力
同創(chuàng)咨詢
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
不吹牛、不扯淡、只講實(shí)操方法的管理頻道 每周一節(jié)線上視頻大課 學(xué)習(xí) 每月一期線下運(yùn)營系統(tǒng)研習(xí)班 研討方案 更有機(jī)會(huì)獲得咨詢團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐企業(yè)實(shí)操落地喲 搜索公眾號(hào)“同
何峰
何峰老師-上市公司 雷士照明 百位中層 管理技能培訓(xùn) 4
中層管理技能提升
mtp管理技能提升
管理者角色認(rèn)知
有效下屬輔導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
該視頻是:惠州上市公司,國內(nèi)知名的燈具照明企業(yè)雷士照明,邀請(qǐng)何峰老師去給該公司100多位中基層管理人員,作管理技能提升的培訓(xùn) 何峰老師風(fēng)趣幽默,學(xué)員在輕松的氛圍
何峰
何峰老師-上市公司 雷士照明 百位中層 管理技能培訓(xùn) 1
中層管理技能
管理者角色認(rèn)知
下屬輔導(dǎo)
有效授權(quán)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
該視頻是:惠州上市公司,國內(nèi)知名的燈具照明企業(yè)雷士照明,邀請(qǐng)何峰老師去給該公司100多位中基層管理人員,作管理技能提升的培訓(xùn) 何峰老師風(fēng)趣幽默,學(xué)員在輕松的氛圍
何峰
何峰老師-卓有成效的管理者 學(xué)員收獲
中層管理技能提升
管理者角色認(rèn)知
有效下屬輔導(dǎo)
高效
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行
該視頻是:惠州上市公司,國內(nèi)知名的燈具照明企業(yè)雷士照明,邀請(qǐng)何峰老師去給該公司100多位中基層管理人員,作管理技能提升的培訓(xùn) 何峰老師風(fēng)趣幽默,學(xué)員在輕松的氛圍
王同
王同:區(qū)域團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)只按公司的來嗎?這樣是不夠的
銷售經(jīng)理
團(tuán)隊(duì)管理
激勵(lì)
王同
培訓(xùn)
區(qū)域團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)只按公司的來嗎?這樣是不夠的。公司的規(guī)定往往要照顧全局,針對(duì)性不夠;又要求穩(wěn)定性,所以靈活性不夠。區(qū)域團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)在在公司統(tǒng)一的大框架下,尋求時(shí)間和
朱春澤老師文旅課程視頻
中層管理
營銷管理
商業(yè)模式
酒店餐飲
房地產(chǎn)
針對(duì)文旅行業(yè)企業(yè),運(yùn)營及管理課程及大數(shù)據(jù)營銷下的自媒體文旅企業(yè)營銷,文創(chuàng)及古鎮(zhèn)街區(qū)等運(yùn)營等等的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)老師---朱春澤老師
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