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合同講師課程
鄭君
勞動(dòng)法與企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防范
用工風(fēng)險(xiǎn)
勞動(dòng)
合同
用工模式
勞動(dòng)法規(guī)
勞動(dòng)糾紛
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時(shí)間為本文件第一次上傳時(shí)間。 鄭老師的管理理念： 1. 提升用工自主權(quán)，從招聘做起；降低用工風(fēng)險(xiǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)做
涂遠(yuǎn)偉
勞動(dòng)關(guān)系基準(zhǔn)法規(guī)培訓(xùn)
勞動(dòng)法規(guī)
勞資法律
人力資源
勞動(dòng)
合同
管理
『課程目的』 通過(guò)學(xué)習(xí)獲得系統(tǒng)的勞動(dòng)關(guān)系法規(guī)知識(shí)。 『課程對(duì)象』 企業(yè)中高層管理人員、HR從業(yè)者、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員等 『課程時(shí)間』 3天，每天二節(jié) 『課堂互動(dòng)』 案
鄭文強(qiáng)
《民法典》新法律體系下PPP、EPC項(xiàng)目
合同
管理
合同
管理
《民法典》新法律體系下PPP、EPC項(xiàng)目
合同
管理 《民法典》新法律體系下PPP、EPC項(xiàng)目
合同
管理分為工程項(xiàng)目采購(gòu)概述； 工程項(xiàng)目采購(gòu)法律基礎(chǔ)；工程項(xiàng)目采購(gòu)策劃；
周科榮
合同
管理制度周科榮老師
周科榮老師
合同
管理制度
合同
管理制度周科榮老師 第一章 總 則 第一條 為了實(shí)現(xiàn)依法治理企業(yè)，促進(jìn)公司對(duì)外合作活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范對(duì)外合作行為，提高合作效益，防止不必要的合作損失，根據(jù)國(guó)家有
周科榮
中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師周科榮老師 2020員工入股
合同
_員工入股協(xié)議書(shū)
中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師
周科榮老師
2020員工入股
合同
員工入股協(xié)議書(shū)
中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師周科榮老師 2020員工入股
合同
_員工入股協(xié)議書(shū)范本 員工入股
合同
是員工出資支持公司的產(chǎn)業(yè)，持公司股份，有權(quán)享受公司分紅的權(quán)利，下面是這篇員工入股協(xié)議
姜宏鋒
2021.6.26-27日 杭州站《專業(yè)采購(gòu)必修課-采購(gòu)談判實(shí)戰(zhàn)技能》
合同
風(fēng)險(xiǎn)
談判技巧
為什么選擇這個(gè)培訓(xùn) 企業(yè)賺錢速度最快的途徑是什么？是談判！談判省下來(lái)的都是企業(yè)的純利潤(rùn)！而企業(yè)同一宗采購(gòu)案由不同的人員去談判，得到的成果不同。 姜宏鋒老師對(duì)全國(guó)3
賈富春
勞動(dòng)
合同
修改暨訂制的法律風(fēng)險(xiǎn)與技巧
人力資源
課程背景：勞動(dòng)
合同
是用人單位與勞動(dòng)者雙方之間勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)的約定，通過(guò)勞動(dòng)
合同
的內(nèi)容設(shè)計(jì)，可以完善企業(yè)的管理手段，強(qiáng)化對(duì)員工的管理。但遺憾的是，在勞動(dòng)行政部門推行格
賈富春
勞動(dòng)
合同
的訂立、續(xù)訂、終止的操作技巧
人力資源
課程背景： 員工入職要簽訂勞動(dòng)
合同
，
合同
到期要續(xù)訂和終止，這是勞動(dòng)關(guān)系管理方面的日常工作，似乎是每個(gè)hr都必須掌握的工作技能，但在具體操作時(shí)，卻會(huì)出現(xiàn)比較復(fù)雜的問(wèn)
賈富春
特殊情況下的勞動(dòng)
合同
管理
人力資源
課程背景： 員工已經(jīng)具備了簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)
合同
的條件，但老板拒絕依法簽訂，HR該如何取舍？雙重甚至多重勞動(dòng)關(guān)系屢屢挑戰(zhàn)著我們固有的思維方式，HR該如何應(yīng)對(duì)？是勞
管理者的角色使命是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中，管理者的角色使命舉足輕重，那就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。這并非易事，它涵蓋多個(gè)關(guān)鍵層面。 目標(biāo)引領(lǐng)是管理者的首要職責(zé)。管理者需為團(tuán)隊(duì)勾勒清晰且切
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