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內(nèi)訓(xùn)師講師課程
程國(guó)輝
TTT:精彩高效的培訓(xùn)-
內(nèi)訓(xùn)師
成長(zhǎng)之道
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介: 每一位管理者都應(yīng)當(dāng)是培訓(xùn)師,經(jīng)理人掌握培訓(xùn)和教練下屬的能力,是團(tuán)隊(duì)效能充分發(fā)揮的重要保障,所以,負(fù)責(zé)“管帶團(tuán)隊(duì)”責(zé)任的經(jīng)理人都必須學(xué)習(xí)掌握培訓(xùn)師的基
田敬國(guó)
打造職場(chǎng)飛翔助推器——
內(nèi)訓(xùn)師
綜合技能提升
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一模塊:氣質(zhì)修煉——
內(nèi)訓(xùn)師
基礎(chǔ)素養(yǎng)篇 第一節(jié):
內(nèi)訓(xùn)師
三重角色定位(編、導(dǎo)、演) ? 編——培養(yǎng)學(xué)員課程設(shè)計(jì)能力 ? 導(dǎo)——培養(yǎng)學(xué)員知識(shí)傳導(dǎo)的方法和技巧 ? 演——
楊紫暄
打造職場(chǎng)飛翔助推器——
內(nèi)訓(xùn)師
TTT培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
一、
內(nèi)訓(xùn)師
基本素養(yǎng) 1、培訓(xùn)師重要性 ? 角色認(rèn)知 ? 培訓(xùn)師六大能力 ? 專(zhuān)業(yè)能力 ? 學(xué)習(xí)能力 ? 設(shè)計(jì)能力 ? 表達(dá)能力 ? 激勵(lì)能力 ? 有效培訓(xùn)基本要素
楊紫暄
初級(jí)
內(nèi)訓(xùn)師
成長(zhǎng)——基礎(chǔ)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊:知識(shí)的傳授者——
內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)定位與價(jià)值認(rèn)知篇 第一節(jié):企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
價(jià)值解析 ? 總體價(jià)值 ? 助力職場(chǎng)快速發(fā)展,提升員工歸屬感 ? 應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),人才快速
賈春濤
初級(jí)
內(nèi)訓(xùn)師
:基礎(chǔ)素養(yǎng)及技能提升
職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊:知識(shí)的傳授者——
內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)定位與價(jià)值認(rèn)知篇 第一講:企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
價(jià)值解析 第二講:企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)信念修煉 第三講:
內(nèi)訓(xùn)師
三重角色定位(編、導(dǎo)、演) 第二模塊
賈春濤
中級(jí)
內(nèi)訓(xùn)師
成長(zhǎng)——課案設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
職業(yè)素養(yǎng)
第一篇:課案整體設(shè)計(jì) 第一節(jié):課案設(shè)計(jì)與安排總體流程 第二節(jié):課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)——個(gè)人知識(shí)管理 第三節(jié):課案開(kāi)發(fā)原則 第四節(jié):課案設(shè)計(jì)原則 第五節(jié):課程開(kāi)發(fā)——培訓(xùn)需求
楊紫暄
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
的教練技術(shù)
職業(yè)素養(yǎng)
第一講:
內(nèi)訓(xùn)師
的危機(jī)感與使命 ? 企業(yè)最大的浪費(fèi)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的員工 ? 把人變成才是
內(nèi)訓(xùn)師
的責(zé)任 ? 做一名教練型的
內(nèi)訓(xùn)師
? 將培訓(xùn)的成果延伸至課堂之外 第二講
楊紫暄
內(nèi)訓(xùn)師
能力提升培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
第一講:
內(nèi)訓(xùn)師
的自我修養(yǎng) ?
內(nèi)訓(xùn)師
的職業(yè)素養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成 ?
內(nèi)訓(xùn)師
的角色定位 ?
內(nèi)訓(xùn)師
的職責(zé)與使命 ?
內(nèi)訓(xùn)師
的自我提升 ?
內(nèi)訓(xùn)師
的自我激勵(lì) 第二講:人際有效
楊紫暄
內(nèi)訓(xùn)師
的3T課程
職業(yè)素養(yǎng)
第一講:成功移動(dòng)
內(nèi)訓(xùn)師
必備條件 ? 教育與培訓(xùn)的區(qū)別 ? 培訓(xùn)師與教師的區(qū)別 ? 培訓(xùn)師的角色定位 ? 培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中的作用 第二講:移動(dòng)
內(nèi)訓(xùn)師
的基本要求
楊紫暄
結(jié)果常青——提升
內(nèi)訓(xùn)師
技能,打造企業(yè)內(nèi)部
職業(yè)素養(yǎng)
第一講:
內(nèi)訓(xùn)師
課堂壓力與情緒控制 ? “怯場(chǎng)”測(cè)試 ? 怯場(chǎng)化解—自尊自信 ? 登臺(tái)恐懼及其破解 ? 緊張情緒的克服——降龍十八掌 ? 熟悉場(chǎng)地 ? 熟悉學(xué)員 ?
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