123,123,123

打造職場飛翔助推器——內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升

楊紫暄打造職場飛翔助推器——內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升

職業(yè)素養(yǎng)

第一模塊：角色認(rèn)知篇——基礎(chǔ)素養(yǎng)提升第一節(jié)：內(nèi)訓(xùn)師三重角色定位 ? 編——培養(yǎng)學(xué)員課程設(shè)計能力 ? 導(dǎo)——培養(yǎng)學(xué)員知識傳導(dǎo)的方法和技巧 ? 演——培養(yǎng)學(xué)員授課技巧

獨步課堂——企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師成長三部曲

楊紫暄獨步課堂——企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師成長三部曲

職業(yè)素養(yǎng)

第一模塊：知識的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與素養(yǎng)篇明確內(nèi)訓(xùn)師角色定位和基本崗位職責(zé)要求和完成內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。（１）明確內(nèi)訓(xùn)師崗位職責(zé)和職業(yè)修養(yǎng)，從單純的授課講

打造內(nèi)部助推器——內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升

勝者為王：客戶經(jīng)理內(nèi)訓(xùn)師核心技能打造

楊紫暄勝者為王：客戶經(jīng)理內(nèi)訓(xùn)師核心技能打造

職業(yè)素養(yǎng)

第一講：認(rèn)識內(nèi)訓(xùn)師，從認(rèn)識自己開始 ? 這就是你——成功移動內(nèi)訓(xùn)師必備素養(yǎng) ? 這就是你——培訓(xùn)風(fēng)格確立第二講：成為內(nèi)訓(xùn)師，從內(nèi)訓(xùn)師定位開始 ? 內(nèi)訓(xùn)師在現(xiàn)代企業(yè)

高級內(nèi)訓(xùn)師成長——現(xiàn)場授課高級技巧

中級內(nèi)訓(xùn)師——贏在課堂技能提升訓(xùn)練

楊紫暄中級內(nèi)訓(xùn)師——贏在課堂技能提升訓(xùn)練

培訓(xùn)師培訓(xùn)

第一模塊：課案展現(xiàn)篇——內(nèi)訓(xùn)師課案制作技巧第一講：教案的呈現(xiàn) ? 目標(biāo)——從哪里開始，實現(xiàn)什么目標(biāo)，展示結(jié)構(gòu) ? 邏輯——利用演講邏輯樹組織思路，使PPT具有說服

掘金行動——內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)能力提升

《中級內(nèi)訓(xùn)師——贏在課堂技能提升訓(xùn)練》

楊紫暄《中級內(nèi)訓(xùn)師——贏在課堂技能提升訓(xùn)練》

企業(yè)管理

【課程大綱】第一模塊：課案展現(xiàn)篇——內(nèi)訓(xùn)師課案制作技巧第一講：教案的呈現(xiàn)  目標(biāo)——從哪里開始，實現(xiàn)什么目標(biāo)，展示結(jié)構(gòu)  邏輯—

《高級內(nèi)訓(xùn)師：課程開發(fā)設(shè)計及專業(yè)課程內(nèi)化

楊紫暄《高級內(nèi)訓(xùn)師：課程開發(fā)設(shè)計及專業(yè)課程內(nèi)化

企業(yè)管理

【課程大綱】第一模塊：知識的開拓者——內(nèi)訓(xùn)師課案開發(fā)與設(shè)計第一講：課程開發(fā)基礎(chǔ)——個人知識管理  知識有效沉淀  知識學(xué)習(xí) &#

《獨步課堂——企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師成長三部曲》

楊紫暄《獨步課堂——企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師成長三部曲》

企業(yè)管理

7、課程大綱：第一天時間內(nèi)容方法目的上午第一模塊：知識的傳授者——內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與素養(yǎng)篇第一節(jié)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)信念修煉  企業(yè)講師

內(nèi)訓(xùn)師講師課程

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)師課程

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師課程