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內(nèi)訓(xùn)師講師課程
張魯寧
《企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
成長訓(xùn)練》
培訓(xùn)管理
第一講 培訓(xùn)的基本理念 （一）企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
的意義 （二）
內(nèi)訓(xùn)師
在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中的作用 （三）對
內(nèi)訓(xùn)師
本身的重要性 （四）培訓(xùn)師之道 （五）ASK素質(zhì)模型 （六）合格
張睿
企業(yè)文化
內(nèi)訓(xùn)師
能力提升培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容概述 培訓(xùn)共分為六個方面：
內(nèi)訓(xùn)師
的角色和和職責(zé) 企業(yè)文化的理解和傳授 運用成人學(xué)習(xí)法則 課程需求分析和設(shè)計 熟練演講技巧 發(fā)動學(xué)員參與 引言 在企業(yè)內(nèi)，內(nèi)
管靜波
《掘金行動——
內(nèi)訓(xùn)師
課程開發(fā)能力提升》
企業(yè)管理
課程大綱： 第一模塊：從模仿到研發(fā)——課程研發(fā)思維 第一節(jié)：學(xué)員PPT課案大檢閱 針對學(xué)員已開發(fā)的課案進行集中指導(dǎo)，指出其問題，便于在授課輔導(dǎo)中跟
管靜波
《高級
內(nèi)訓(xùn)師
：課程開發(fā)設(shè)計及專業(yè)課程內(nèi)化
企業(yè)管理
第一模塊：知識的開拓者——
內(nèi)訓(xùn)師
課案開發(fā)與設(shè)計 第一講：課程開發(fā)基礎(chǔ)——個人知識管理 知識有效沉淀 知識學(xué)習(xí)
管靜波
《獨步課堂——企業(yè)文化
內(nèi)訓(xùn)師
成長三部曲》
企業(yè)管理
7、課程大綱： 第一天 時間 內(nèi)容 方法 目的 上午 第一模塊：知識的傳授者——
內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)定位與素養(yǎng)篇 第一節(jié)：企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)信念修煉 企業(yè)講師
管靜波
《中級
內(nèi)訓(xùn)師
——贏在課堂技能提升訓(xùn)練》
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：課案展現(xiàn)篇——
內(nèi)訓(xùn)師
課案制作技巧 第一講：教案的呈現(xiàn) 目標(biāo)——從哪里開始，實現(xiàn)什么目標(biāo)，展示結(jié)構(gòu) 邏輯—
田敬國
《高級
內(nèi)訓(xùn)師
：課程開發(fā)設(shè)計及專業(yè)課程內(nèi)化
企業(yè)管理
第一模塊：知識的開拓者——
內(nèi)訓(xùn)師
課案開發(fā)與設(shè)計 第一講：課程開發(fā)基礎(chǔ)——個人知識管理 知識有效沉淀 知識學(xué)習(xí)
田敬國
《獨步課堂——企業(yè)文化
內(nèi)訓(xùn)師
成長三部曲》
企業(yè)管理
7、課程大綱： 第一天 時間 內(nèi)容 方法 目的 上午 第一模塊：知識的傳授者——
內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)定位與素養(yǎng)篇 第一節(jié)：企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
職業(yè)信念修煉 企業(yè)講師
田敬國
《中級
內(nèi)訓(xùn)師
——贏在課堂技能提升訓(xùn)練》
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一模塊：課案展現(xiàn)篇——
內(nèi)訓(xùn)師
課案制作技巧 第一講：教案的呈現(xiàn) 目標(biāo)——從哪里開始，實現(xiàn)什么目標(biāo)，展示結(jié)構(gòu) 邏輯—
王勝洲
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
實戰(zhàn)訓(xùn)練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程大綱 第一部分：培訓(xùn)師的角色認知 1、TTT的釋義 2、培訓(xùn)師的定位 3、培訓(xùn)的關(guān)鍵 4、學(xué)員的心理 5、培訓(xùn)的過程 6、培訓(xùn)師的三重角色 7、培訓(xùn)師的能力集成
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