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心理講師課程
劉上
“我”與眼中的世界
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九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
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“我”與眼中的世界 我們經(jīng)常說(shuō)，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。意識(shí)又被劃分為自我意識(shí)和集體意識(shí)，自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果，指?jìng)€(gè)體對(duì)自己存
蔣寶熙
管理
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管理心學(xué)
u 課程背景： 管理者總覺(jué)得自己沒(méi)有強(qiáng)大的影響力？總覺(jué)得搭建團(tuán)隊(duì)特別難？總覺(jué)得團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不能讓自己滿意？互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，新生代員工他們不再是為錢而工作、也很少有為了
林正光
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心態(tài)培訓(xùn)
前 言： 本建議書(shū)為規(guī)劃中高層管理干部，全面提升高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)
郭敬峰
《
心理
放松與情壓管理》課程大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
政府
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助，你懂得……負(fù)面情緒和壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致人
郭敬峰
《
心理
健康和情緒壓力疏導(dǎo)》大綱
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心靈成長(zhǎng)
“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助，你懂得……負(fù)面情緒和壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉
郭敬峰
《
心理
健康陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理》大綱
壓力管理
心理
學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
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【課程介紹】 越來(lái)越多的銀行領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)現(xiàn)：客戶經(jīng)理工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨，更有甚者是一線外拓指標(biāo)完成不好、業(yè)績(jī)未達(dá)到
郭敬峰
《客戶經(jīng)理
心理
輔導(dǎo)和客戶
心理
把控》大綱
心理
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上海
【課程介紹】 越來(lái)越多的銀行領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)現(xiàn)：客戶經(jīng)理工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨，更有甚者是一線外拓指標(biāo)完成不好、業(yè)績(jī)未達(dá)到
龍壽江
有中醫(yī)師資格證，不代表醫(yī)術(shù)就好
健康養(yǎng)生
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心理
學(xué)家
職業(yè)素養(yǎng)
背景摘要：1999年當(dāng)時(shí)的衛(wèi)生部推行中醫(yī)師持證上崗制度，制作并頒發(fā)《中醫(yī)師資格證書(shū)》和中醫(yī)師考核制度，距今已有24年了。此證一經(jīng)推出，就把一大波未拿到證書(shū)或考核不
馬頔
職場(chǎng)“抗”焦慮指南
心態(tài)培訓(xùn)
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職場(chǎng)“抗”焦慮指南 課程收獲 1.看到焦慮“觸發(fā)”行動(dòng)的積極意義 2.感受職場(chǎng)焦慮的
心理
原因 3.了解自己當(dāng)前的焦慮壓力狀況 4.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)職場(chǎng)焦慮的兩大工具：“因
林琳
壓力與情緒管理
心理
學(xué)
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心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
壓力管理
《壓力與情緒管理》課程大綱 ——林琳 一、什么是壓力 1、壓力是什么 2、壓力的類型 二、壓力的常見(jiàn)反應(yīng) 1、壓力與工作績(jī)效的關(guān)系 2、壓力過(guò)大的反應(yīng) 3、正確認(rèn)
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