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醫(yī)院講師課程
閆維維
《中高端醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)品質(zhì)提升實(shí)訓(xùn)》
形象禮儀
客戶服務(wù)
醫(yī)藥
醫(yī)院
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
《中高端醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)品質(zhì)提升實(shí)訓(xùn)》 課程方案 【課程時(shí)間】1-2天（6個(gè)小時(shí)/天） 【課程對(duì)象】
醫(yī)院
、療養(yǎng)院、整形
醫(yī)院
、健康會(huì)所等的醫(yī)護(hù)人員 【課程方式】理
張晗旭
1.上醫(yī)治未病—不再等病先分真假
健康養(yǎng)生
醫(yī)藥
醫(yī)院
人力資源
治未病
健康
信息時(shí)代，獲取信息；知識(shí)經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)知識(shí)；信息危機(jī)，辨別信息；信任危機(jī)，相信自己。 信息就是財(cái)富，知識(shí)就是力量，時(shí)間就是金錢，效率就是生命，健康就是幸福。 世間萬(wàn)事，
汪立彬
鄭州治兒童口吃結(jié)巴的
醫(yī)院
鄭州治口吃的原因
治兒童口吃的
醫(yī)院
治兒童結(jié)巴的
醫(yī)院
鄭州治結(jié)巴的
醫(yī)院
鄭州治兒童口吃結(jié)巴的
醫(yī)院
，在口吃中兒童口吃很常見，家長(zhǎng)們不必大驚小怪，當(dāng)然也不能不重視。孩子獨(dú)特的生理、心理特點(diǎn)決定了，他們?nèi)菀卓诔?。孩子的可塑性極強(qiáng)，容易患上口
吳嘉雯
服務(wù)意識(shí)與服務(wù)禮儀 課程大綱
廣東
醫(yī)藥
醫(yī)院
酒店餐飲
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
課程大綱： 禮儀-為服務(wù)加分 服務(wù)禮儀的內(nèi)涵，作用和特征 為何要培養(yǎng)客戶意識(shí) 什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù) 職業(yè)形象塑造-從“首輪效應(yīng)”開始服務(wù) 著裝的TOP原則 女士著裝
張梓軒
《
醫(yī)院
中高層管理技能提升沙盤》
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤模擬
醫(yī)藥
醫(yī)院
沙盤起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。 企業(yè)管理沙盤自上世紀(jì)初被引
莫佳妮
你的禮儀價(jià)值百萬(wàn)
形象禮儀
醫(yī)藥
醫(yī)院
翩翩紳士誰(shuí)不欣賞？?jī)?yōu)雅淑女誰(shuí)人不愛？ 中國(guó)乃禮儀之邦，而禮儀是一種約定成俗、自成規(guī)范的文明行為，是文明進(jìn)步的象征。禮儀是對(duì)禮節(jié)、儀式的統(tǒng)稱，它代指言行、服飾、態(tài)度
汪立彬
在山西晉城，治療口吃去
醫(yī)院
還是口吃矯正學(xué)校
山西晉城治療口吃
山西晉城治口吃的
醫(yī)院
山西晉城口吃矯正學(xué)校
在山西晉城，治療口吃去
醫(yī)院
還是口吃矯正學(xué)校，矯正口吃去
醫(yī)院
。醫(yī)生首先建議你做個(gè)檢查，檢查一下耳鼻喉和大腦，看看生理上有沒有問題，檢查結(jié)果通常顯示一切正常。然后，醫(yī)
李勇
天天養(yǎng)生
健康養(yǎng)生
易經(jīng)風(fēng)水
醫(yī)藥
醫(yī)院
心靈成長(zhǎng)
俗話說(shuō)，一個(gè)人不是死于疾病而是死于無(wú)知，在當(dāng)下，一個(gè)人除了健康，好像沒有什么是真正屬于自己的，可是當(dāng)下的大環(huán)境，我們的空氣，水，吃的，用的，所有的一切都充滿了污染，
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢(shì)共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
企業(yè)家
教練技術(shù)
九型人格
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢(shì)共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在全球化和數(shù)字化快速發(fā)展的背景下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。為了在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)，企業(yè)需要深入了解自身和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重？這些致命問題正在拖垮你的企業(yè)！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。然而，當(dāng)下許多企業(yè)的團(tuán)隊(duì)，卻像陷入泥潭的戰(zhàn)車，看似在運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)則舉步維艱。從上至下，高層在戰(zhàn)略孤島上獨(dú)自眺望，精心制定的規(guī)劃難以落地
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