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質(zhì)量講師課程
李見明
QFD
質(zhì)量
功能展開培訓(xùn)
質(zhì)量
功能展開
質(zhì)量
工具培訓(xùn)
第一單元 QFD基礎(chǔ)知識 1.0 問題導(dǎo)入:企業(yè)競爭的演變與提升競爭力的理想方法 1.1QFD起源及發(fā)展 1.2QFD定義及原理 1.3
質(zhì)量
屋(HOQ)技術(shù) 1
李見明
SPC統(tǒng)計過程控制
SPC培訓(xùn)
質(zhì)量
工具培訓(xùn)
第一講 SPC基本知識及統(tǒng)計理論基礎(chǔ) 1.1 SPC的定義 1.2 SPC發(fā)展 1.3 SPC作用 1.4 SPC的基本統(tǒng)計概念 1.5 中心極限定理 第二講 S
李見明
零缺陷
質(zhì)量
管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
課程大綱: 第一單元 零缺陷的內(nèi)涵及落地模型 1.1 零缺陷來源 1.2 零缺陷的四項基本原則 1.3 零缺陷內(nèi)涵的發(fā)展 1.4 零缺陷落地131框架模型 1.5
李見明
班組零缺陷
質(zhì)量
管理培訓(xùn)
班組
質(zhì)量
培訓(xùn)
第一單元 班組需要掌握的零缺陷的基本知識 1.1零缺陷體驗演練 1.2零缺陷的基本涵義 1.3 李見明老師對零缺陷發(fā)展的涵義 1.4 零缺陷操作六步法 第二單元
張小強
精益賦能 《匠心智造與精細(xì)化管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
課程背景 ®“精”—— 少投入、少消耗資源、少花時間,尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費,從而實現(xiàn)企業(yè)“兩高一低
張小強
贏在基層 《六型班組構(gòu)建與班組精細(xì)化管理》TWI
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
課程簡介 為了有效提升企業(yè)班組長的綜合能力和管理水平,增強培訓(xùn)課程的實用性,也為了更好的為企業(yè)生產(chǎn)實際服務(wù),根據(jù)企業(yè)的實際工作
張小強
TWI一線督導(dǎo)師 之(JM)工作改善與(JS)工作安全
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
第一部分:(JM)工作改善 一、改善目標(biāo)定義 1、以六大目標(biāo)為導(dǎo)向(
質(zhì)量
效率 成本 安全 交期 精益) 2、以五大要素為核心(人員 設(shè)
張小強
車間管理者《提質(zhì)降本增效》訓(xùn)練營
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
主題:
質(zhì)量
是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程簡介: 產(chǎn)量代表今天,品質(zhì)代表明天,產(chǎn)量是用手做出來的,品質(zhì)是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)展,品質(zhì)是保證,如何提高產(chǎn)品品質(zhì),不斷
張小強
TQM《全面
質(zhì)量
問題分析與解決》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
質(zhì)量
是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程主題:TQM《全面
質(zhì)量
問題分析與解決》 課程簡介: 產(chǎn)量代表今天,品質(zhì)代表明天,產(chǎn)量是用手做出來的,
質(zhì)量
是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)
張小強
《
質(zhì)量
問題分析與解決工具---8D管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
課程主題:《問題分析與解決工具---8D管理》 課程簡介: 當(dāng)今企業(yè)的競爭就是人才和產(chǎn)業(yè)的競爭,在日益白熱化的微利時代,隨著原材料成本的不斷上漲人工成本的增加,目
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