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質(zhì)量講師課程
張小強
精益賦能 《匠心智造與精細化管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
課程背景 ®“精”—— 少投入、少消耗資源、少花時間，尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費，從而實現(xiàn)企業(yè)“兩高一低
張小強
贏在基層 《六型班組構(gòu)建與班組精細化管理》TWI
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
課程簡介 為了有效提升企業(yè)班組長的綜合能力和管理水平，增強培訓(xùn)課程的實用性，也為了更好的為企業(yè)生產(chǎn)實際服務(wù)，根據(jù)企業(yè)的實際工作
張小強
TWI一線督導(dǎo)師 之（JM）工作改善與（JS）工作安全
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
第一部分：（JM）工作改善 一、改善目標定義 1、以六大目標為導(dǎo)向（
質(zhì)量
效率 成本 安全 交期 精益） 2、以五大要素為核心（人員 設(shè)
張小強
車間管理者《提質(zhì)降本增效》訓(xùn)練營
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
主題：
質(zhì)量
是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程簡介： 產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，品質(zhì)是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)展，品質(zhì)是保證，如何提高產(chǎn)品品質(zhì)，不斷
張小強
TQM《全面
質(zhì)量
問題分析與解決》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
質(zhì)量
是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程主題：TQM《全面
質(zhì)量
問題分析與解決》 課程簡介： 產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，
質(zhì)量
是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)
張小強
《
質(zhì)量
問題分析與解決工具---8D管理》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
課程主題：《問題分析與解決工具---8D管理》 課程簡介： 當今企業(yè)的競爭就是人才和產(chǎn)業(yè)的競爭，在日益白熱化的微利時代，隨著原材料成本的不斷上漲人工成本的增加，目
張小強
TQM《全面
質(zhì)量
問題分析與解決》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
質(zhì)量
是〖命〗︱產(chǎn)量是〖錢〗 課程主題：TQM《全面
質(zhì)量
問題分析與解決》 課程簡介： 產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，
質(zhì)量
是用心做出來的。 企業(yè)要發(fā)
張小強
由輸入到輸出·基于
質(zhì)量
目標為導(dǎo)向的 《賦能
質(zhì)量
認知與全流程
質(zhì)量
協(xié)同管理》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細化管理
提升管理干部
質(zhì)量
勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)
質(zhì)量
競爭力 課程主題：由輸入到輸出·基于
質(zhì)量
目標為導(dǎo)向的《賦能
質(zhì)量
認知與全流程
質(zhì)量
協(xié)同管理》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國
張小強
數(shù)字化工廠·全流程《
質(zhì)量
策劃 與
質(zhì)量
賦能》
生產(chǎn)管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
精細化管理
主題：數(shù)字化工廠·全流程《
質(zhì)量
策劃 與
質(zhì)量
賦能》 課程背景： 中國作為“工業(yè)大國”，在全球供應(yīng)鏈中發(fā)揮著巨大的作用，在數(shù)字化工廠建設(shè)與智能制造融合中，新一輪科技
張小強
高
質(zhì)量
輸出《供方
質(zhì)量
管理與過程
質(zhì)量
導(dǎo)入》
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量
管理
精益生產(chǎn)
精細化管理
專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升管理干部管控力 主題:高
質(zhì)量
輸出《供方
質(zhì)量
管理與過程
質(zhì)量
導(dǎo)入》 課程簡介: 產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，品質(zhì)是
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