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王國欽
王國欽老師主講坤尚OJT訓(xùn)練模式光泰激光內(nèi)訓(xùn)專場《
現(xiàn)場
改善和品質(zhì)管控》
現(xiàn)場
改善，內(nèi)訓(xùn)專場，年度培訓(xùn)，工廠管理
王國欽老師主講坤尚OJT訓(xùn)練模式光泰激光內(nèi)訓(xùn)專場《
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達(dá)飝
達(dá)飝授課視頻《非理工背景管理人員 如何快速準(zhǔn)確判斷一線制造
現(xiàn)場
真實(shí)情況(節(jié)選自：工業(yè)4.0智能制造變革新時(shí)代,傳統(tǒng)制造的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū))》
工業(yè)4.0undefined智能制造undefineddfmeaundefined軍工軍品undefined轉(zhuǎn)型升級
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現(xiàn)場
真實(shí)情況(節(jié)選自：工業(yè)4.0智能制造變革新時(shí)代，傳統(tǒng)制造的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)) 工業(yè)4.0 智能制造
張德芬
張德芬親臨墨爾大學(xué)墨讀會
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張德芬
曾當(dāng)過風(fēng)光的臺視新聞主播，又到美國深造，擔(dān)任某知名公司營銷經(jīng)理，卻以憂郁癥收場，最終，張德芬搬到北京郊區(qū)做了四年的家庭主婦。“四年的村婦生活，所有的外在光芒淡去
許輝
同理心回應(yīng)授課
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反對意見處理
同理心回應(yīng)
某公司銷售技巧培訓(xùn)授課
現(xiàn)場
，互動(dòng)式演講，引發(fā)學(xué)員思考與討論 許輝老師引用了一個(gè)故事，生動(dòng)解釋：為什么碰到反對意見，不能直接生硬的解釋，要先有同理心回應(yīng)
鮑雨
山東金檀林紙業(yè)有限公司管理咨詢成果_騰訊視頻
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
生產(chǎn)管理
績效管理
現(xiàn)場
管理
“供給側(cè)改革”專家，制造業(yè)管理問題攻克專家 擁有三十一年的制造業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，以及 上千家成功企業(yè)管理精髓 制造業(yè)“管理系統(tǒng)”打造專家 管理系統(tǒng)“軟著陸理念”中
馬永強(qiáng)
馬永強(qiáng)老師感恩課程
現(xiàn)場
_騰訊視頻
感恩
馬永強(qiáng)老師
定制內(nèi)訓(xùn)
文化建設(shè)
業(yè)績核能
馬老師課上的文化工具之一 ▲ 10年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，資深職業(yè)經(jīng)理人，從普通員工升至培訓(xùn)總監(jiān) ●6年國企人力資源從業(yè)經(jīng)歷，從普通一線員工做到公司人力資源負(fù)責(zé)人。 ●
馬永強(qiáng)
馬永強(qiáng)老師內(nèi)訓(xùn)
現(xiàn)場
_騰訊視頻
馬永強(qiáng)老師
定制內(nèi)訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
文化建設(shè)
馬老師為美業(yè)集團(tuán)做團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 ▲ 10年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，資深職業(yè)經(jīng)理人，從普通員工升至培訓(xùn)總監(jiān) ●6年國企人力資源從業(yè)經(jīng)歷，從普通一線員工做到公司人力資源負(fù)責(zé)人。
別東陽
別東陽 別東陽老師 TTT 授課
現(xiàn)場
_騰訊視頻
別東陽
別東陽老師
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
人力資源
中層管理
別東陽老師：師道塾發(fā)起人，講師輔導(dǎo)教練，專注講師訓(xùn)練及干部隊(duì)伍培養(yǎng)，以上是別東陽老師《TTT》授課
現(xiàn)場
，講授講師角色認(rèn)知，肢體語言，教學(xué)方式，魅力表達(dá)，課程開發(fā)
王偉
王者歸來企業(yè)管理顧問王偉老師在南康家具力量
現(xiàn)場
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王偉老師分享
王者歸來王偉老師分享
贛州阿米巴王偉老師分享
王偉老師受邀參加南康家具力量公益分享會中對于南康企業(yè)發(fā)展革新的建議，本次分享會在南康家具企業(yè)圈影響非常大，針對很多家具企業(yè)包括產(chǎn)品定位、人員激勵(lì)等內(nèi)容做了詳細(xì)的
趙華
趙華老師 顧問式銷售 授課
現(xiàn)場
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趙華老師
工業(yè)品營銷
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落地輔導(dǎo)
顧問式銷售 以信任為基礎(chǔ)，以客戶需求為導(dǎo)向，以解決方案提供增值服務(wù)的一種銷售模式.大單銷售金額大，周期長、客戶理性選擇，重視售后服務(wù)，對銷售人員的要求比較高。如
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